《新教育之梦我的教育理想》优秀读书笔记范文(真题8篇) .pdfVIP

《新教育之梦我的教育理想》优秀读书笔记范文（通用8篇）

《新教育之梦我的教育理想》优秀读书笔记范文（通用8篇）

当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认

真地做好记录，写写读书笔记了。那要怎么写好读书笔记呢？下面是

小编为大家收集的《新教育之梦我的教育理想》优秀读书笔记范文

（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《新教育之梦我的教育理想》优秀读书笔记1

近日有幸拜读了《我的教育理想》一书。细心品味作者的教育理

念，对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无

知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿

烂和辉煌，使人们对未来的教育充满信心。我心中对教师的形象有了

更深的触动。

作为一个教师，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很

难真正给学生以人格上的感召力。俗语说，要给学生一杯水，教师要

有一桶水，在信息技术突飞猛进，知识日益更新的今天，这一桶水的

提法早已过时，而教师具有长流水才能面对瞬息万变的社会、面对渴

求知识与创新能力的学生，这已是教育界的共识。目前，新课程改革

风起云涌，作为一名一线教师，明确自己在当前形势下不学则退，因

此我们要努力修炼自己，做一个有深度的教师。

教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。一个优秀

的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又

要有激情。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，

生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

书中的几句话深深打动了我：教育需要激情，需要全身心的投入

与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需

要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年

轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。

我不由得按着书中理想教师的标准去叩问自已：我是不是一个胸怀理

想，充满激情和诗意的教师？我是不是一个自信、自强，不断挑战自

我的教师？我是不是一个善于合作、具有人格魅力的教师？我是不是

一个勤于学习、不断充实自我的教师？总之，我相信，只要我付出努

力，多读书，多学习，多给孩子更多的爱，并注意在教学实践中的不

断摸索与总结，一定会离理想教师的形象越来越近。

《新教育之梦我的教育理想》优秀读书笔记2

虽然做了近20年的小学教师，真正对小学教育研究却很少。暑期

无事，借一本《我的教育理想》，安抚一颗躁动的心。

第一章理想的德育

人们常说：一个人没有知识是次品，身体不好是废品，品德不好

是危险品。可见，作为一个人，这三样哪样也不能够缺，但其中首当

其冲的就是道德行为了。因为纵使一个人有很渊博的知识，很强壮的

体魄，但如果德行败坏，那他只会给国家社会带来更大的危害。古今

中外的教育家都把德育放到了一个至高无上的只要地位，德育是教育

的灵魂。陶行知说：“道德是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些

学问和本领，也无甚用处。甚至，没有道德的人，学问和本领越大，

就能为非作歹越大。所以，要求大家建设‘人格长城’。只有这样才

能使学生自觉地真善美的人格。“

然而，当今社会，有多少青少年学生人格扭曲，不分善恶，道德

沦丧。

到底是哪里出问题了？我觉得是我们的教育出问题了。应试教育

搞了几十年，改革来改革去，还是没有找到出路。家长要成绩，要面

子，要看到孩子考上大学；领导要政绩，要面子，要晋升，要老师提

高分数；老师要成绩，要面子，更要奖金。于是乎，怎么才能出成绩？

语数外挤占音体美劳品的课，加班加点再补课。如今，课改十几年了，

品德课哪位老师把它像语数外那么抓过？更多的是，学生从来就没有

上过品德课。我关心地问过一个高三学生，你们有体育课吗？得到的

回答是，从来没有，除了语数外理化什么都没有，每天就是练习练习

再练习，学生的品格来自哪里？只能来自于电脑网络、游戏和社会，

他们习得了太多太多的自私、冷漠和暴力。

领导迎合家长、领导的要求，把孩子送进大学；老师迎合领导的

要求，提高成绩分数，把学生送进更高学府；孩子迎合老师的要求，

把自己送进只有知识，没有道德的未来。这样的课改，这样的教育，

造就了青少年这样的品德。

把教育的目标定位在孩子考上好大学，将来有一个好工作，过上

好生活。个人目标其实也没有错，错就错在，太多人选择的是不负责

任地拔苗助长走捷径，省心省力。选择的是只重知识不重能力，只顾

眼前不顾将来，只顾自己不顾他人，只重知识不重品格。一个有知识、

有能力但缺乏良好道德品