《洋务运动与近代民族工业的发展》核心素养目标教学设计、教材分析与教.pdfVIP

《洋务运动与近代民族工业的发展》教学分析

一、前言

《洋务运动与近代民族工业的发展》是高中历史教材中的重

要内容之一，涉及到近代中国的工业发展历程和洋务运动的兴衰。

通过进修这部份内容，学生可以了解中国近代工业的起步和发展

过程，以及洋务运动对中国摩登化的影响。

二、教学内容分析

1.洋务运动的兴起

洋务运动是清朝晚期的一场改革运动，以进修西方科学技术

为主要内容，旨在振兴国家，强化国防，提高国力。在内容上，

主要包括洋务派的兴起、洋务派的代表人物和主要思想、洋务派

的改革措施等。学生在进修这部份内容时，可以了解当时中国社

会对西方科学技朻的渴望和国家振兴的迫切需求。

2.洋务运动的失败

尽管洋务运动开始时取得了一定成就，但最终却以失败告终。

学生需要了解洋务运动失败的原因，包括洋务派的思想局限性、

外国势力的干涉、社会保守势力的阻挠等。通过进修这部份内容，

学生可以认识到改革的艰难和复杂性，以及中国近代化经过中的

曲折和困难。

3.近代民族工业的发展

随着洋务运动的失败，中国开始探索自主发展工业的道路。

学生需要了解近代民族工业的发展历程，包括自强运动、工艺业、

近代工业的兴起等。通过进修这部份内容，学生可以了解中国近

代工业的起步和发展过程，以及中国在工业化经过中的尽力和探

索。

三、教学方法和手段

1.多媒体教学

在教学中可以利用多媒体教学手段，如图片、视频等，展示

洋务运动时期的历史图片和文物，让学生更直观地了解当时的社

会背景和历史事件。

2.互动式教学

可以通过讨论、小组活动等形式，引导学生积极参与教学，

思考问题，交流意见，加深对教材内容的理解和印象。

3.实地考察

可以组织学生进行实地考察，参观与近代民族工业发展相关

的博物馆、工厂等，让学生亲身感受工业发展的历史和现状，增

强进修的实践性和体验性。

四、教学效果评判

通过本教学内容的进修，学生应能够：

1.理解洋务运动的兴起和失败原因，认识到改革的复杂性和

中国近代化经过中的曲折和困难。

2.了解近代民族工业的发展历程，认识到中国在工业化经过

中的尽力和探索。

3.培养学生的历史认识和批判思维能力，提高学生的历史素

养和综合能力。

五、结语

通过对《洋务运动与近代民族工业的发展》教材的分析，可

以看出这部份内容对学生的历史进修和思考能力有着重要的增进

作用。教师在教学中应注重培养学生的批判性思维和综合能力，

引导学生深入思考历史事件的背后原因和影响，使学生在历史进

修中获得更多的启发和收获。

教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1.了解洋务运动的历史背景和意义；

2.掌握洋务运动对近代民族工业发展的影响；

3.能够分析洋务运动中的成就和不足。

二、教学重点和难点：

1.理解洋务运动的目标和主要内容；

2.掌握洋务运动对中国近代民族工业的增进作用。

三、教学内容：

1.洋务运动的起因和背景；

2.洋务派的主要成就和失败；

3.洋务运动对中国近代民族工业的影响。

四、教学过程：

1.导入（5分钟）

教师简要介绍洋务运动的历史背景和意义，引导学生思考洋

务运动对中国近代工业发展的影响。

2.讲授（25分钟）

a.洋务运动的起因和背景：讲解洋务运动是在晚清时期为了

抵御西方列强入侵而兴起的一场改革运动，其主要目标是进修西

方先进技术，加强国防实力。

b.洋务派的主要成就和失败：介绍洋务派在洋务运动中取得

的成就，如创立洋务工厂、修建洋务船坞等；同时也指出洋务运

动在实施过程中存在的问题和失败的地方。

c.洋务运动对中国近代民族工业的影响：分析洋务运动对中

国近代民族工业的增进作用，探讨其对中国工业发展的长遥影响。

3.活动（30分钟）

学生分组进行讨论，探讨洋务运动的意义和影响，并展示他

们的钻研效果。教师在一旁指导和引导学生深入思考。

4.总结（10分钟）

教师对本节课的重点内容进行总结，强调洋务运动对中国近

代民族工业发展的重要性，并鼓励学生继续深入进修