人教版九年级物理二轮复习电学实验专题复习 .pdfVIP

二轮复习电学实验专题复习

【学情分析】

在第一轮复习中，学生对电学实验的考查点已经基本掌握，但是由于电学实验的综合性

较强，所以这仍是大部分学生难以攻克的内容。在第二轮复习中，如果沿用第一轮复习的模

式，学生会感到枯燥，因此本课例尝试以学生命题的形式进行复习，通过小组合作实现全员

参与，调动学生积极性，在巩固学生对电学实验的理解的基础上，进一步提升对学生对电学

知识的运用能力。

【教学目标】

一、知识与技能

1.能够根据试题基本判断考察的知识点。

2.通过试题的对比分析，初步学会鉴赏试题，初步判断试题的难易程度，提高学生的审题能

力。

二、过程与方法

1.初步学会改编试题，尝试从作图、操作、故障、结论四个侧面改编试题，提高学生对试题

的分析能力。

2.通过开放性命题，引导学生总结归纳电学实验，举一反三的科学思维方法。

三、情感、态度与价值观

1.有克服困难的信心和决心，体验解决物理问题时的喜悦，提高物理学习兴趣。

2.通过小组合作学习，培养学生合作分享意识。

【重点定位】学生改编中考电学实验试题

【难点挖掘】电学实验的开放性命题

【教法、学法及教学设计】

一、教法

1.命题式教学：学习（赏析试题）——模仿改造（小试牛刀——改编试题）——创新（能力

提升——开放性命题）

2.信息化教学：利用思维导图、Forclass软件、虚拟实验室等信息技术引导学生进行电学实

验复习。

二、学法

1.学生自主命题：学习（赏析试题）——模仿改造（小试牛刀——改编试题）——创新（能

力提升——开放性命题）

2.小组合作：在改编试题通过小组合作的方式进行学生集中命题，可以很好地汇集学生的改

编试题的想法。在分享收获环节进行小组讨论，能有效提高学生的课堂参与度。

【教学媒体和教具】

一、媒体

粤教云课室、教师平板、学生平板、Forclass软件、虚拟实验室软件

二、实验器材

电学实验箱

【教学过程】

学生

教活动

学教师活设计（个设计

知识内容

环动意图人或意图

节小组、

内容）

★缩★引

带领学

小命导学

生梳理

复题角生在

总结电学实验的类型以及命题角度电学实学生

习度，便复习

验的类集体

引于学中形