人教版八年级下册第九章9.4流体压强与流速的关系教案优选x .pdfVIP

智慧课堂教学研讨

人教版八年级下册第九章

第节《流体压强与流速的关系》

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人教版八年级下册第九章

第4节《流体压强与流速的关系》

【学情分析】

学生对本节内容具有浓厚兴趣，有强烈的求知欲望，但学生的实验基础较差,感性

认识不足。

【教学目标】

1.通过实验，能总结出流体的压强与流速的关系，培养学生科学探究的能力。

2.能利用流体的压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行

的原因，锻炼学生科学思维能力。

3.能利用流体的压强与流速的关系解释生活中的有关现象，初步领略由气体压强差

异产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。

【教学重点】流体压强与流速的关系。

【教学难点】飞机的升力是怎样产生的。

【教具准备】漏斗、乒乓球、流体流速与压强关系演示器、飞机升力模型、硬币等。

【课前准备】课前通过智慧课堂系统给学生推送学习目标和课前预习材料。

【设计意图】

本节教学本着从生活走向物理，从物理走向社会的原则，采用智慧课堂教学模式，

通过参与大量探究活动，观察物理现象，归纳出简单的科学规律。让学生真切地感受

到科学的真实性，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，使学生产生强烈的

求知欲，乐于参与观察、实验探究活动，初步体验探索问题时的喜悦，领略它的美妙

与和谐。

【教学过程】

探究新知：气体与液体都具有流动性，叫流体。

探究活动一：气体压强与流速的关系

做一做1:一只漏斗和一个乒乓球，怎么可以让乒乓球在漏斗口不掉下来？（可以有

几种方法？）

方法一：把乒乓球堵在下端口。然后用力把直管内的空气吸走。

方法二：把乒乓球放在下端口附近，不堵住漏斗口。用力向下吹气。

现象：球被压在漏斗口，现象：乒乓球会旋

静止不动。转，悬浮在空中。

原因：因为管内的空气原因：球上方气体流

被吸走，球是被—压在速—，气压小。球下

漏斗口的。方气体流速慢，气压

O

指导学生完成两个小实验，要求学生认真实验，仔细观察，猜想产生这一现象的

原因，教师给予必要的提示与指导，学生以小组为单位进行讨论归纳后与同学交流。

教师利用智慧课堂系统实录功能将实验现象录下来，并分享给每一学生,课后复习时

可随时观看。

实验总结：气体流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

做一做2：用手握着两张纸，让纸下垂，在两张纸的中间向下吹气，你会发现什么现

象？为什么？小组讨论，学生代表发言。

做一做3：口吹硬币跳越木块

在离桌边20~3Ocm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右放一高约为2cm

直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，让学生

观察现象，利用智慧课堂互动学生提交答案，教师点评，让每一学生都参与到课堂

中。

探究活动二：液体压强与流速的关系

教师演示实验通过智慧课堂实录功能直播现象和记录实验现象，并通过微课分享

功能推送给每一位学生便于学生课后复习。

1.连通器里的液体静止时，液面是相平的，那么当连通器里的液体流动时，液面还

是相平的吗？容器底部的压强还是否相同？

实验现象:

液体流速上方液柱分析流体压强

粗管A小C:较长较大

细管B大D:较短