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【实用】社区活动方案集锦九篇

【实用】社区活动方案集锦九篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方

案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很

强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是为大家整理

的社区活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

社区活动方案篇1

一：活动思想：

树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚，加强邻里之间的和睦关系

二、活动主题：

男女老少齐参与，温馨社区庆五一

三、活动时间：

20xx年五一假期期间

四、活动内容：

1、举办家庭文化展演、风采展示

为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社

区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文

化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社

区创建文明城市活动的高潮。

通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文

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明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化

氛围。

2、开展喜迎五一联谊活动

社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积

极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业

余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗

透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一

步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊

活动应有的作用。

3、开展邻里联谊运动会

组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，

弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，

增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。

4、开展社区邻里退休老年才艺秀

社区计划在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示，把社

区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示

的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥

好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

社区活动方案篇2

为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”

活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全

校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。

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一、家访的意义

家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校

教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举

措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育

进社区活动”内容之一。

家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境

及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，

形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。

二、家访时间：

20xx年6月11日至6月30日

三、领导小组：

组长:赵玉宝

副组长:周文林、叶梅

组员：全体老师

策划人：付桂红、方敏

协调人：付桂红、方敏、尹鸿斌

年级协调人：年级组长（负责安排领导参与各班家访）

四、参加人员：

全体领导和老师

五、家访形式；

各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。

六、阶段

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第一阶段：准备工作（6月11日至6月13日）

1．召开年级组组长会议，布置家访事宜。

2．教导处把所有班主任及任课教师分成小组。

3．年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。

4．各家访教师准备交谈材料（学校情况、班级情况、学生情况）

第二阶段：（6月13日至6月23日）

1．分组进行家访。

2．做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。

第三阶段：（6月24日6月30日）

1．总结表彰。

对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，

进行经验介绍。

2．整理本次活动的各种文档资料，归类存档。

（1）班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。

（2）各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。

（3）家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行

一次评定。

七、教师家访工作要求

（一）教师家访前，要做好以下准备工作：

1．确定对象，家访面要