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迎接党的二十大,培根铸魂育新人
在这个阳光明媚的日子里,我们齐聚一堂,共同庆祝一年一度的教师节。今年教师节的主题是“迎接党的二十大,培根铸魂育新人”。这句话,既承载着厚重的历史使命,又蕴含着对未来的殷切期望,为我们教育工作者指明了前进的方向。
一、迎接党的二十大:时代的召唤与使命
党的二十大,是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。在这个关键的历史节点,教育工作者肩负着重大的责任和使命。
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,把教育摆在优先发展的战略地位。习近平总书记对教育工作作出了一系列重要论述,为新时代教育改革发展提供了根本遵循。总书记强调,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
回顾历史,我们党始终高度重视教育,在革命、建设、改革各个历史时期,都把教育作为重要的战略任务来抓。从延安时期的抗日军政大学,到新中国成立后的扫盲运动;从改革开放后的教育体制改革,到新时代的教育强国建设,教育始终与党和国家的命运紧密相连。
在迎接党的二十大的重要时刻,我们要深刻认识到教育在实现中华民族伟大复兴中的重要作用。我们要以高度的责任感和使命感,认真贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要以实际行动为党的二十大胜利召开营造良好的氛围,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量。
二、培根铸魂:教育的本质与核心
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。培根铸魂,就是要解决好这个根本问题,为学生的成长奠定坚实的基础。
培根,即培养根本。教育的根本任务是立德树人。立德,就是要培养学生良好的品德和道德素养;树人,就是要培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我们要把德育放在首位,坚持育人为本、德育为先,把社会主义核心价值观融入教育全过程,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
铸魂,即铸就灵魂。教育是一项灵魂工程,要为学生铸就崇高的精神之魂。我们要培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神,让学生心中有国家、有民族、有人民。我们要培养学生的创新精神和实践能力,让学生敢于创新、勇于实践,成为具有创新意识和实践能力的高素质人才。我们要培养学生的人文精神和科学精神,让学生既具有人文素养,又具有科学素养,成为全面发展的人。
培根铸魂,是教育的本质与核心。我们要深刻认识到培根铸魂的重要意义,把培根铸魂贯穿于教育教学的全过程。我们要以高尚的师德影响学生,以渊博的知识教育学生,以严谨的治学态度引导学生,以无私的奉献精神关爱学生,为学生的成长和发展提供良好的教育环境。
三、育新人:教育的目标与追求
育新人,是教育的目标与追求。新时代需要什么样的新人?习近平总书记提出了“有理想、有本领、有担当”的时代新人要求。我们要按照总书记的要求,培养出符合新时代要求的新人。
有理想,就是要培养学生树立远大的理想和抱负。理想是人生的航标灯,是前进的动力源泉。我们要引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,把个人的理想与国家的命运紧密联系在一起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
有本领,就是要培养学生具备扎实的知识和技能。知识就是力量,技能成就未来。我们要以提高学生的综合素质为目标,加强学科建设,优化课程设置,改进教学方法,提高教学质量,让学生在学习中掌握扎实的知识和技能,为将来的发展打下坚实的基础。
有担当,就是要培养学生具有强烈的责任感和使命感。担当是一种精神品质,是一种责任意识。我们要引导学生树立正确的责任观和使命感,让学生明白自己肩负的历史责任和时代使命,勇于担当,敢于奉献,为国家和人民的事业贡献自己的力量。
育新人,是一项艰巨而光荣的任务。我们要以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为目标,不断探索教育教学的新方法、新途径,为学生的成长和发展创造良好的条件。
四、教育工作者的责任与担当
作为教育工作者,我们肩负着培养下一代的重任。在迎接党的二十大,培根铸魂育新人的伟大征程中,我们要牢记使命,勇于担当,为教育事业的发展贡献自己的力量。
我们要做学生成长的引路人。教育是一项灵魂工程,教师是学生灵魂的工程师。我们要以高尚的师德影响学生,以渊博的知识教育学生,以严谨的治学态度引导学生,以无私的奉献精神关爱学生。我们要关注学生的身心健康,关心学生的成长进步,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生扣好人生的第一粒扣子。
我们要做教育改革的推动者。教育改革是时代发展的必然要求,也是提高教育质量
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