2025年新高考语文复习 写作——记叙文结构篇 课件.pptx

写作专题;;“符合文体要求”是高考作文评分标准中重要的一环，包含两层含义：一是指符合作文试题规定的文体要求，二是指符合考生自己选定的文体要求。

虽然考前老师反复强调过，但有些考生仍然坚定地认为，既然“文体不限”，那么第一层含义自然是不需要考虑了，第二个层次的要求也可以不管，不就是写一篇议论文或记叙文吗？有什么可考虑的呢？其实不然，越是容易忽视的地方，越可能发现美丽的陷阱。一定要写议论文或记叙文吗？如果你能够打破庸常的思维，如果你能够在其他小众文体上下点功夫，雕琢出别样的风格，或许，你就会在考场中绽放出不一样的烟火。;记叙文知识梳理;中学生写记叙文常犯的毛病是情节平铺直叙，缺少波澜。应对方

法是减少概括叙述的文字，增加适当的细节描写；或倒叙，或穿插回

忆，或巧设悬念，埋下伏笔。记叙文，开头可不入题，但是结尾必须

回到现实中来，直接点题。;一、记叙文“两要求”;写作片段：

儿子离开前一天的晚上，吃完饭后，和父亲坐在院子里的台阶下，缓缓地开口说：“爸，你看，跟我一起去城里的话，那咱家的地不就没人照看了吗？要不我就把它卖了，正好我们领导也想在村里找一处空地，打算开发呢。你看？”

老爷子已经不是很硬朗的身子弹起来，气急败坏地说道：“你回来就是为了这个吧？我正纳闷，怎么说升官就升了，你是不是答应了人家什么好处，人家上级才提拔你吧？”

儿子急忙扶住他，说：“爸，你怎么能这么说呢！既然都要搬走了，你跟我去安享晚年，这不挺好吗？而且你们年纪也大了，就别下地了，把它给了我领导，这不是两全其美的事吗？”

老爷子气愤地说：“别想了，我不会答应的，我也不去城里了，明天你自己走吧。”

老婆婆搀着老爷子进了屋里，只剩下儿子在盯着手机仔细看，上面是领导发的一条信息：

小王啊，我想在你老家找一处空地，建幢别墅，你看，你帮我打听打听，事成之后，自然是少不了你的好处的……

第二天一大早，小王吃过早饭，一脸失落地走了。只剩下老两口坐在老槐树下，也不知想着什么……

??评：文段中，小王和父亲这两个人物形象，生动地表现出小王为了巴结领导而牺牲家人利益的性格，以及小王的父亲在利益面前刚正不阿的性格。;（二）安排曲折的故事情节;写作片段：

雨，淅淅沥沥地下个不停，空气中弥漫着淡淡的忧伤，这恰如车站里等车女孩的心情。女孩身背一把吉他，漫不经心地看着车来车往。今天，是她考级的日子。第一次没有父母的陪伴，她显得极不习惯。但这并非父母不愿意陪她，也并不是她拒绝，而是女孩内心早已按捺不住的独立的想法促使她做出这个决定，但当她迈出家门的那一刻，她动摇了，仿佛又是倔强的心理让她不得不独自面对这一切。车，缓缓地进站。女孩坐在一个靠窗的位置，望着窗外的行人和小树，小树被风吹得左右摇晃，就像女孩一样无依无靠。这一刻，一种从未有过的感觉升上心头，她，想家了。随着车开得越远，这种感觉越明显。

终于，到站了，女孩走下车，望着周围不太熟悉的一切，决定要给母亲打电话报平安。从电话里传出的每一个嘟嘟声，都仿佛是在提醒她，这是个陌生的没有人陪伴的地方。电话通了，母亲熟悉又温暖的声音传出：“丫丫，你是到了吗？还好吗？考级的时候不要紧张，等你到家妈妈给你做你最爱吃的大盘鸡。”女孩的眼睛逐渐模糊，泪水顺着脸颊滑落，她捂住自己的嘴，生怕自己的哭声被母亲听见，但是又好想好想跟母亲说几句话。

（《这，才是成熟的模样》）

点评：安排情节时，作者先交代女孩离家时的心理，然后写她在孤独中心理转变为想家，最后写与母亲的通话，表现出女孩内心的成熟。整个情节曲折生动，耐人寻味。;记叙文的三种结构;结构一平列展开式结构;;;?;?;?;?;针对训练;[明确]（示例）;主体;结构二穿插回放式;二、结构图示;教材示例;?;?;?;?;针对训练;[明确]（示例）;结构三立足一点，辐射古今式;二、结构图示;教材示例;?;?;?;?;针对训练;[答案]（示例）;主体;