三上数学老师家长会发言稿.pptVIP

沟通心灵共同成长三年级（六）班家长会欢迎各位家长的到来!借此机会，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。为什么小孩的成绩不如一二年级呢？表现在：课堂上精力不集中，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课后也得不到巩固。孩子学习不好的主要原因是习惯差1、养成上课专心听讲的习惯大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。1，不要抱怨孩子（农民与庄稼）2，在陪伴孩子的时候让孩子独立完成。（家长过多干涉，承诺）3电视与电脑如何培养孩子的注意力爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。01所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出02什么问题？”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题03的习惯。04数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，05发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。06这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。072、善于求异和质疑问难的习惯学好数学的五个好习惯1我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就2动手做，可结果多半是错的。平时在校做题时，学生3做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不4理解再读两遍。3．培养学生认真读题习惯学好数学的五个好习惯解决问题的练习家长觉得孩子掌握的不理想。用自己的语言说题意——解题思路——怎样（先求什么，再求什么）123列式——为什么这样列式？（为什么用乘除）注重拓展思维训练4培养自觉订正错题的习惯。据我分析，现在很多学生做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。（三个练习本）0102学好数学的五个好习惯我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。培养自觉订正错题的习惯。学好数学的五个好习惯严格认真，一丝不苟的习惯。每天做4道题。做题时，有专门的打草本，养成习惯。教材中很大一部分都涉及到计算。平时加强练习，1、准备好草稿本对家长的建议对家长的建议每天给孩子适当的计算能力培养