第一课 悄悄变化的我（七年级下册道德与法治课件）.pptVIP

第一课青春的邀约悄悄变化的我了解青春期生理、心理变化的表现，知道青春期每个人的身体发育各不相同。能够正确看待青春期的生理变化，确立对青春美的正确理解，做到内在美和外在美的统一。掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。学习目标小小少年，很少烦恼，

眼望四周阳光照。

小小少年，很少烦恼，

但愿永远这样好。

一年一年时间飞跑，

小小少年转眼高。

随着年岁由小变大，

他的烦恼增加了。小小少年，很少烦恼，

无忧无虑乐陶陶。

但有一天，风波突起，

忧虑烦恼都来了。

一年一年时间飞跑，

小小少年转眼高。

随着年岁由小变大，

他的烦恼增加了。新课展开为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？教材2页你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？我了解自己身体发生的变化，如身体长高、体重增加等。这些身体上的变化，说明我开始进入青春期，渐渐长大。运用你的经验悦纳生理变化青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面？（1）身体外形的变化。（2）内部器官的完善。（3）性机能的成熟。如何看待青春期生理变化带来的影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。探究与分享教材4页上材料请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务探究与分享教材4页下材料关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的生理特征有所不同。有的人长得高一些，有的人胖一些，有的人脸上长出了小痘痘，我们要正确看待这些生理变化，欣然接受自己的变化，尊重他人的变化，不因为自己的身体变化与他人不同而懊恼。直面矛盾心理1.青春期矛盾心理的主要表现有哪些？（1）反抗与依赖。（2）闭锁与开放。（3）勇敢与怯懦。探究与分享教材5页下材料我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。你遇到过类似的问题吗？与同学一起讨论产生这些问题的原因。进入青春期后，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。具体表现在：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。2.如何看待青春期的心理变化？（1）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。（2）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。3.如何调节青春期的心理矛盾？参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。探究与分享教材7页材料你在生活中遇到过哪些烦恼？你是用什么方法进行自我调节的？（1）烦恼：学习上付出了努力但成绩没有明显提高。调节方法：寻找新的适合自己的学习方法。