第3课 中华文明的起源课件-(共31张PPT)统编版历史七年级上册.pptx

第3课中华文明的起源;新课导入;一、早期国家和文明的起源;我国早期国家和文明的起源背景;我国早期国家和文明的起源背景;牛梁河遗址展馆;一、早期国家和文明的起源;任务：了解良渚古城

;任务：了解良渚古城

;任务：了解陶寺古城;任务：了解陶寺古城;思考：从良渚古城和陶寺古城的考古发现，谈一谈为什么说当时已进入文明社会。中华早期国家和文明有何特征？;中华早期国家和文明的特征;一、早期国家和文明的起源;在文字未发明以前，人类的历史是以怎样的方式流传下来的？;后羿射日;民众口头创作，借以传承的，以特定人物、特定事件、地方风物及习俗为中心的，具有历史审美意味的记叙与描述。

传说通常是不会毫无根据的，可能隐藏着不少史实，但因流传太久，难免掺入附会和夸大的成分，甚至变成荒诞的神话。

因此，没有实物可据，单凭传说反映的时期一般称为“传说时期”。;类别;阅读课本第18页并归纳：

1.背景：

五六千年前，我国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。

2.形成：

（1）阪泉之战：黄帝联合一些部落，在阪泉打败炎帝，两大部落结成联盟。

（2）涿鹿之战：炎黄部落联盟在涿鹿打败东方的蚩尤，蚩尤的部落归附炎黄部落联盟，黄帝被推举为联盟首领。

3.影响：

炎黄部落联盟以后逐渐演化为后来的华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，近代以来，海内外的华人以“炎黄子孙”自称。

;大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。;炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。;涿鹿之战;黄帝;阅读“尧舜禹的禅让”标划并记忆：;首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样的制度被称为“禅让”。;禹领导人民治理洪水，与群??同甘共苦，在外十多年，三次路过家门而不入。;尧;远古传说时代，炎黄部落联合大败蚩尤，逐渐形成华夏族的主体，成为早期国家的前身。炎帝和黄帝贡献巨大，被华夏子孙尊奉为“人文始祖”。尧、舜、禹时期，通过“禅让”的方式推举首领。由于社会生产发展，这个时代已经临近跨入国家时代的门槛。;1.中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，下列各组遗址均位于不同流域的是（）

A.元谋人遗址、北京人遗址、半坡遗址

B.山顶洞人遗址，河姆渡遗址、红山文化遗址

C.贾湖遗址、大汶口遗址、良渚遗址

D.二里头遗址、仰韶遗址、陶寺遗址;2.下图为《2006-2013年良渚古城考古的主要收获》一书中良渚古城考古平面示意图。据此可知，下列说法最为准确的是（）

A.体现了中华文明多元一体的特征

B.反映了母系氏族社会的村落景象

C.可以佐证新石器晚期阶级分化日益明显

D.表明早期中国已具备较完善的国家形态;3.炎帝和黄帝部落主要活动于（）

A.黄河流域B.长江流域C.黄淮平原D.黄土高原