卢元镇体育社会学知识考点.docx

绪论

0.1复习笔记

一、体育社会学的概念

1.体育社会学的学科性质

(1)体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

(2)体育社会学不是社会学和体育科学的简单重叠，它有自己独立的学科体系和研究视角。

2.体育社会学的概念

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

二、体育社会学的研究对象与研究范畴

1.体育社会学的研究对象

体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象由三个要素组成，即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。

(1)从整体上研究社会

①社会学要研究社会结构的发展规律，就是研究社会的空间关系；

②社会学还要研究社会演变过程的发展规律，就是研究社会的时间关系。

(2)通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人

①社会学要研究一个人如何从纯生物性的动物演变成社会成员，而在社会上他是如何与其他社会成员发生关系的；

②社会学在研究人的时候，常使用生产方式、生活方式、社会文化、社会管理、社会分层、社会流动、社会化等概念。

2.体育社会学的研究范畴

(1)研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系这类研究包括：

①对整个体育的社会组织结构和功能的分析；

②对社会文明与生活方式中体育价值的阐述；

③对体育与其他社会现象(经济、政治、文化、人口等)之间的关系的论述；

④对现代体育运动的特点的探讨。

(2)研究体育社会学的理论和体育社会问题

①内容

这类研究包括体育社会学理论体系的建立和体育社会问题的调查研究。②关系

体育社会学理论体系的建设有助于对社会问题的研究持正确的立场和态度，而社会问题的研究丰富体育社会学的理论内容，并解决社会的实际问题。因此这两方面是缺一不可的。

(3)不同体育形态的研究

①在大众体育领域

a.研究影响和制约人们参加体育活动的各种社会因素；

b.研究大众体育的参加群体，及体育群体形成、发展、解体的过程；c.研究人与人之间的体育关系，体育群体与其他社会集团的关系等。

②在竞技体育领域

体育社会学有着较大的施展空间。这些研究包括：

a.对竞技体育社会背景的阐述；

b.对竞技体育的社会文化价值和社会体制，特别是对运动员、运动队活动特点及其影响的探讨；

c.对竞技体育与大众传播媒介的关系的说明；

d.对国际竞技体育的研究越来越引起人们的重视。

③在职业体育领域

对职业运动员的资格、职业体育的社会作用和前途的研究是十分引人关注的。对竞技体育的职业化和商业化的利弊的研究是一个重要课题。

三、体育社会学研究的地位和价值

(1)体育运动与人类的社会实践活动有着千丝万缕的联系。从纵向讲，有它演变的历史，从横向讲，有它与各种社会现象之间的不可分割的关系。

(2)体育社会学介于新闻学与史学之间，它将鲜活的体育新闻素材概括化、理论化，使个别的新闻事实演化成社会现象，并对这些现象做出社会学分析；它又将社会现象积淀成有价值的史料，成为历史学、文化学的素材。

(3)由于体育社会学的综合性，成为体育科学与外界沟通交流的桥梁。

(4)在中国社会转型期，体育运动的改革与发展对体育社会学的理论与实践价值寄予很高的期望，这是体育社会学得以迅速发展的重要背景原因。

(5)体育社会学的研究成果成为政府、体育组织进行体育决策的重要根据。

(6)体育社会学所采用社会调查的研究方法常受到政策研究工作者的重视。

四、体育社会学在中国的发展

1.学科的引进恢复阶段(1978～1985)

(1)体育社会学在中国是一门建立较晚的学科。

(2)20世纪70年代末开始的中国体育科学体系的重建也推动了体育社会学的兴起和发展。

(3)80年代后，中国体育的格局发生了巨大变化，竞技体育和社会体育迅速崛起，以较快的步伐进人社会，一部分过去从事体育教育理论教学的教师和体育管理人员转向体育社

会学的研究，形成了具有一定规模的研究队伍。2.学科的组织加强阶段(1986～1989}

(1)20世纪80年代中期，我国开创体育社会学的呼声越来越高，先是由一批中老年学者积极倡导，并译介了国外的学科发展情况。而后一批中青年学者开始运用社会学的方法研究和解释国内外的各种体育现象。

(2)1989年后，体育社会学在理论体系的建立和体育社会问题研究等方面，都取得了可喜的进展。

3.学科的独立发展阶段(1990至今)

1989年起，尤其90年代来，先后有7本《体育社会学》教材和专著问世，标志着我国体