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2025届山东省潍坊实验中学高三下学期模拟试题(二)生物试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.一个神经元受适宜刺激后,图1为其轴突在某一时刻不同部位的膜电位图,图2为兴奋传至某一部位产生的动作电位。
下列关于对上图的分析中,合理的是
A.b~c区段处于反极化状态,正发生钠离子内流
B.d~e区段处于极化状态,即为静息电位状态
C.图1和图2所表示的轴突兴奋传导方向相反
D.图1中兴奋从b处传到e处需要(S-P)毫秒
2.新型冠状病毒正在全球肆虐,下列相关叙述正确的()
A.新型冠状病毒与T2噬菌体的遗传物质都是DNA
B.新型冠状病毒需利用宿主细胞的物质和能量进行自我繁殖
C.存在于人体飞沫中的新型冠状病毒会继续繁殖,所以需戴口罩
D.新型冠状病毒与HIV侵入人体后主要攻击的对象都是T淋巴细胞
3.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列分析的相关叙述,错误的是()
A.神经调节与激素调节都存在分级调节现象
B.生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育
C.激素X的受体基因可在下丘脑细胞中表达
D.促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素可相互拮抗
4.下列有关生物进化及生物多样性的说法,正确的是
A.若同一物种的两个种群存在长期的地理隔离,则一定会进化为两个物种
B.基因型频率是否发生定向改变是判断种群进化的依据
C.有性生殖有利于生物多样性的形成
D.捕食者的存在不利于增加物种的多样性
5.1979年的10月26日,人类彻底消灭了天花,从此不再接种天花疫苗。天花疫苗除可以对抗天花病毒,还能抵抗与天花病毒亲缘关系较近的一些痘病毒,如猴痘病毒等。天花病毒和猴痘病毒的传播途径如下图所示,下列说法正确的是()
A.接种牛痘能使机体产生并保留相应的记忆细胞和B细胞,从而治疗天花
B.终止天花疫苗的接种不影响人类对猴痘病毒的免疫力
C.猴痘病毒可在人一畜、畜一畜之间传播,但不能在人一人之间传播
D.人体内浆细胞可以来源于B细胞与记忆细胞
6.在种子发育过程中,许多植物会储存大量的油脂。这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中(如图所示):下列说法错误的是()
A.油质体内的油是植物的储能物质
B.油脂可被苏丹Ⅲ染液染为橘黄色
C.内质网是具有双层膜的细胞器
D.油质体中的油在两层磷脂分子之间积累
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)多囊卵巢综合征是一种由激素分泌异常引起的疾病,如图为其发病机理,图中GnRH为促性腺激素释放激素,LH为黄体生成素。回答下列问题:
(1)下丘脑分泌GnRH作用于垂体,促进垂体分泌LH,LH作用于卵巢进而促进性激素的分泌,此过程体现了性激素分泌的_____________________调节,此外从图中可知性激素的分泌也存在着_____调节机制。
(2)图中LH、____随体液运输流经全身,LH仅对卵巢发挥作用的原因是_____。
(3)下丘脑分泌的GnRH增多会促进垂体分泌LH,同时会抑制垂体分泌促卵泡激素(FSH),同种激素引起垂体发生不同反应的原因可能是____。
(4)多囊卵巢综合征可通过测定血浆中相关激素的含量确诊,诊断书中每种激素含量的正常值都有一个变化范围,这说明____。
8.(10分)下丘脑在生命活动调节过程中发挥着重要作用。回答下列问题:
(1)下丘脑通过分泌______和______等信息分子进行细胞间的信息交流来调节机体的稳态。
(2)当血糖浓度偏高时,下丘脑某区域能够促进胰岛素的分泌,使组织细胞______,从而使血糖浓度降低。此时胰岛素作用的靶细胞为______。
(3)分别向正常小鼠和甲亢小鼠静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素,并于注射前和注射后分别连续取血测定血清中促甲状腺激素的浓度,发现甲亢小鼠血液中促甲状腺激素的浓度与正常小鼠相比无明显变化,原因是______。
(4)研究表明,老年人皮肤毛细血管弹性降低,骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取量减少。由此推测寒冷条件下老年人体温较低的直接原因是______。
9.(10分)城市湿地公园具有调节气候、净化污水等功能。湿地公园内由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域。回答下列问题:
(1)湿地公园中的某种植物由近水边到陆地沿地表随机分布,这_______(填属于或不属于)群落的水平结构,理由是______
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