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垃圾分类的工作总结（精选3篇）

1.垃圾分类的工作总结第1篇

以改善校园环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步

加强环保教育，大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源头控

制、过程管理和资源化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身

体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色

校园提供安全保障。我校开展了如火如荼的垃圾分类工作，具体工作如下：

一、成立了领导机构：

组长：xxx

副组长：xx

组员:各班班主任

二、开展了广泛的宣传教育工作：

1、教育处、团支部发出了垃圾分类倡议书

2、教育处、团支部组织了垃圾分类国旗下的讲话

3、教育处、团支部组织了垃圾分类黑板报评比活动

4、教育处、团支部组织了垃圾分类英语手抄报评比

5、教育处、团支部、美术组组织了垃圾分类绘画展

6、制作了广告宣传牌，广告宣传标语，在校园内关于垃圾分类的宣传内容随处可

见

7、在学校党支部领导下，垃圾分类领导小组组织下，对党员干部和广大师生进行

了多次垃圾分类培训

三、添置了垃圾分类基本设施

1、与小黄狗公司合作添置了四个自助四分类垃圾收集站

2、在教学楼和校园内醒目位置设置了十二个四分类垃圾收集处和大量两分类垃圾

收集处

3、在办公室和教室全部投放了两分类垃圾桶共100个

四、学校党支部牵头部分党员干部参与进行了垃圾分类检查

基于以上工作的开展我校师生垃圾分类热情高涨，垃圾分类知识有了大大提升。

2.垃圾分类的工作总结第2篇

一、主要措施

(一)建立机制，明确责任。

发挥党建引领，由村委党政主要领导亲自挂帅，建立健全xx村垃圾分类减量推进

工作组织领导机制，按照xx村大联动片区图，划分四个片区，每个片区由村两委

班子成员为责任人，村民组长、网格巡查员、志愿者为组员，分片分户，责任到

人。

(二)统筹协调，稳步推进。

以党建为引领，整合文明办、环保、爱卫办、农服中心、水务站、环卫公司等相关

部门力量，借助老年协会、党小组长、志愿者、区域共建单位、少先队员等各类力

量，扎实推进创建工作落实。

(三)多策并举，注重实效。

一是做好宣传工作。除保洁人员在每天日常工作中做好宣传工作外，和平村在村党

政领导的带领下，充分发挥在职党员、党小组组长、村民组长、志愿者、少先队员

的作用，定期进行垃圾分类知识宣传。村党小组组长、志愿团团长老李则始终冲在

入户宣传的第一线，“黑是干，红是湿，干湿不分要不得”这是老李为了做好垃圾

分类的宣传工作特意编的一段顺口溜，老李表示宣传不能太复杂，要简简单单，老

百姓才能听得懂、做得到。二是做好模范带头作用。只有从我做起，老百姓才能更

容易接受，才能自觉的垃圾分类意识。这一点xx村的卫生干部老曹深有体会，自

从垃圾分类减量化工作开展以来，他在生活中就留了心眼，每次看到自己老婆在生

活中没有将垃圾干湿分类，他亲手就将垃圾袋中的垃圾进行干湿分拣，经过几次

后，他老婆终于被感化，在生活中都能自觉遵守垃圾分类。三是建立管理机制。将

垃圾分类减量化加入到xx村村规民约当中，督促村民能够自觉遵守，对于顽固不

化拒不遵守的，外来人员不得办理暂住证，本村村民则将扣除相应的年底福利。

二、下步打算及建议

1、建立健全评价通报机制，层层传导压力

每天由清洁员对农户分拣情况进行记录，对分拣情况进行评价评分，村民组长每周

进行一次巡查，村干部每月进行一次抽查，每季度村开展一次得分评奖活动，考核

结果通过村务公开栏予以公布，对考评优秀的进行定期表彰奖励，以此激励广大村

民家庭参与到生活垃圾分类行动中来。

根据考核结果片区责任人及时与片区组员们联系，对工作推进快，质量高、运行好

的及时给以口头表扬和鼓励;工作推进一般的要求再接再厉、不能落后;对重视不

够、落实不够、任务未完成的及时约谈并督促，层层传达压力，确保全面完成垃圾

分类减量工作。

2、建立健全督查考核机制，实现管理长效

强化村级党委的主体责任,健全垃圾分类投放运送、村容环境和保洁作业检查考核

制度,将结果纳入对村干部的年度绩效考核，并制定农村垃圾分类评优活动实施细

则、农村保洁分类员岗位职责及考核办法等，对分拣员开展工作进行约束、考核和

激励。同时充分发挥村委会自治管理作用,制订乡规民约,巩固村民承诺，引导村民

主动实施垃圾分类。

3、建议意见

1.要做好垃圾分类减量化工作，首先要做好源头控制。当前，许多产品存在包装

大、繁琐的现象，加上电子商务当道，网购风靡，导致快递泛滥，无形中也加大了

垃圾的数量，建议各大生产厂商及快