2.2.1+无脊椎动物(新教材课件)-七年级生物上册(人教版2024)_1.pptx

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人教版•生物•七年级•上册•课件

第二单元多种多样的生物

第二章动物的类群

单元引言第二章动物的类群

1999年元旦,我国古生物学家舒德干在整理、

研究从云南澄江带回来的化石时,发现一块化

石上的动物体长不足3厘米、形似鱼。这个动物

身体呈S形,头部扎进泥沙里,尾部向上微微翘

起。经测定,它生活在5.3亿年前。这就是后来

昆明鱼化石

举世闻名的昆明鱼,它具有脊椎动物的特征。

正是这条“小鱼”,将已知最古老脊椎动物的记

录向前推了约5000万年。

学习目标

生命观念、探究实践

01

通过观察,资料分析等能概述无脊椎动物的形态

结构,初步建立结构与功能观、进化与适应观。

科学思维

02

通过分析和讨论,梳理出无脊椎动物主要类群形态

结构的异同点,初步感知动物类群的进化关系和适

应环境的意义;辩证看待无脊椎动物与人类的关系

责任态度

03

通过举例说出无脊椎动物的生活环境以及与人类

的关系,提升“人与动物和谐发展”的环境意识。

新课导入

想一想,议一议

鱿鱼鲍鱼章鱼

图中这些动物俗名中都带有“鱼”,但它们是名副其实的“鱼”吗?

鱿鱼、鲍鱼、章鱼属于无脊椎动物中的软体动物

分类依据:有没有由脊椎骨组成的脊柱。

无脊椎动物脊椎动物

刺扁线环节软棘鱼两爬鸟哺

胞形虫节肢体皮类栖行类乳

动动动动动动动动动动

物物物物物物物物物物

在自然界中,无脊椎动物的种类比脊椎动物的多

无脊椎动物分布广泛,种

类繁多。它们生活在各种各

样的环境中,如海洋、河流、水母涡虫秀丽隐杆线虫

森林、草地、荒漠、苔原等,

大自然的各个角落都可能发

现无脊椎动物。

水蛭蝗虫蜗牛

1.刺胞动物

代表动物——水螅

刺丝触手

猎物内胚层

刺细胞外胚层

消化腔

芽体

•水螅体长0.5-1厘米,身体呈辐射对称;

•有口无肛门。口周围伸展着细长的触手,用于探寻和捕获猎物,

•体表上(特别是触手上)有攻击和防御的利器——刺细胞。

生活环境水螅珊瑚虫

大多生活在海洋中,如

海葵、海蜇等;少数生

活在淡水中,如水螅。

主要特征

身体呈辐射对称;

体表有刺细胞;

海葵海蜇

有口无肛门。

代表动物——涡虫眼点

背面

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