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《中小学教师实施教育惩戒规则》试题及答案

1.《中小学教育惩戒规则（试行）》于（）月（）日开始实施。

2020年11月19日

2021年3月1日

2.学校应当结合本校学生特点，（）制定、完善校规校纪，明确学生的行为规

范。

依法

统一

3.实施教育惩戒应当符合（），注重育人效果。

教育规律

教学规律

4.对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警

告、严重警告、记过或者（）的纪律处分。

开除

留校察看

5.对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转

入专门学校（）。

教育管理

教育矫治

6.教师、学校对学生的违规物品可以给予（）并妥善保管。

暂扣

没收

7.学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以（）解

除教育惩戒或者纪律处分。

提前

适当

8.学校、教师应当重视家校合作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和（）实

施教育惩戒，形成合力。

配合

适当

9.教师对学生惩戒严重违规，给学生造成身心伤害，构成违法犯罪的，由（）依

法管理。

法院

公安机关

10.学生及家长对教育惩戒或给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处

分作出后（）日内向学校提出申诉。

15

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11.学生有下列情形之一，学校及其教师，应当予以制止，并进行批评教育，确有

必要的可以实施教育惩戒：

故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的。

扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的

吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的：

实时有害自己或者他人身心健康的危险行为的；

打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；

其他违反校规校纪的行为。

12.教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实

施以下教育惩戒：

点名批评

责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。

课后教导

学校校规校纪或者班规、班级公约的其他适当措施。

13.小学高年级、初中和高中阶段得学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校

可以实施以下连续惩戒，并应当事先告诉家长：

给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教。

由法治副校长或者法治辅导员予以训诫：

安排专门得课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行

为干预。

14.教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：

以打击、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；

超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适当的动作或者姿态，以及刻意孤立等

间接伤害身体、心理得变相体罚；

辱骂或者以歧视性的言行侵犯学生人格尊严；

因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；

因学业成绩而教育惩戒学生；

因个人情绪、好恶或者选择性实施教育惩戒；

指派学生对其他学生实施教育惩戒；

其他侵害学生权利的。

15.学校应当利用（）、（）以及其他（）向学生和家长宣传讲解校规校纪。

入学教育

班会

适当方式

16.20209233

《中小学教育惩戒规则（试行）》已经年月日教育部第次部务会

议审议通过，现予公布，自2021年月日起施行。

_________________________________(答案：3、1)

17.《中小学教育惩戒规则》规定：教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生

的和，对改正错误的学生及时予以、。

_________________________________(|)

答案：沟通、帮扶表扬、鼓励

18.学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以教

育惩戒或者纪律处分。

_________________________________(答案：提前解除)

19.教育行政部门应当、、学校及其教师依法依规实施教育惩戒。

_________________________________(答案：支持、指导、监督)

20.学校、教师应当重视，积极与家长沟通，使家、、合实施教育

惩戒，形成合力。

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