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黄鹤楼(八上)唐·崔颢
原文
参考译文
(黑体内容为课下注释)
鉴赏(严格依据教参)
昔人/已乘/黄鹤/去,
此地/空余/黄鹤楼。
传说中骑鹤飞去的仙人早已乘着黄鹤飞去,这里剩下一座黄鹤空楼。
内容:首联扣题,从神话传说落笔,增添了黄鹤楼的神异色彩。诗人先悬想“昔日”仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景,再从遥远的古代回到现实,写现在的鹤去楼空。一个“空”字,似有无限感慨,刻画了诗人凭栏远眺,吊古伤今陷入无限沉思之中的形象。
黄鹤/一去/不复返,
白云/千载/空悠悠。
黄鹤一去已经不复返啊,白云千载还是那样飘飘荡荡。
内容:颔联紧承首联来写,诗人极目远望,看到的只有白云,写出了诗人对世事变化难以逆料的感慨。
炼字:“千载”使人看到了时间的无限性,而“空悠悠”则使人看到空间的广袤。两个“空”字,体现了诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。
表现手法:前两联虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以逆料的感慨。
晴川/历历/汉阳树,
芳草/萋萋/鹦鹉洲。
晴日里的原野树木分明,鹦鹉洲上草木茂盛。
内容:登高所见,诗人从怀古之思回到现实,转写登楼所见的明丽之景,境界阔大,色彩鲜明。
语言:对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵清朗,富于音乐美。
日暮/乡关/何处是?
烟波/江上/使人/愁。
暮色渐渐漫起,哪里是我的故乡?烟波江上勾起我的乡愁。
修辞、情感:以抒情作结,运用设问的修辞手法,在自问自答中以“愁”结束,形象地刻画出诗人凭栏远望,故乡却为暮霭所隔,望不可见而生无限愁思的形象。用烟波浩渺的长江烘托愁思,以“愁”收篇,准确地表达了诗人缠绵的乡愁。
表现手法:情景交融,将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,更增添了浓浓的乡愁。
【主旨】本诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感,抒发了诗人吊古怀乡之情。
使至塞上(八上)唐·王维
原文
参考译文
(黑体内容为课下注释)
鉴赏(严格依据教参)
单车/欲/问边,
属国/过/居延。
(我)乘一辆车去慰问边关守军,以出使边疆的使者身份经过辽远的边疆地区。
内容:点题,交代地点及事由。第一句写自己轻车简从,要前往边境慰问将士。“单车”表现出形单影只的情状,表达行程中内心的孤寂感。第二句写要经过辽远的边疆地区,表现关塞迢迢,山高路远,烘托孤寂的心境。
征蓬/出/汉塞,
归雁/入/胡天。
像飘飞的蓬草飘出了汉塞,像北归的大雁一样飞入了胡天。
表现手法:“征蓬”与“归雁”,“出汉塞”与“入胡天”,“征”与“归”,“出”与“入”,对比强烈,凄凉中蕴含悲壮。
修辞:运用比喻的修辞手法,以“征蓬”“归雁”自比,既言事,又写景,更传达出诗人漂泊无定的内心感受。
大漠/孤烟/直,
长河/落日/圆。
大漠上升起笔直的烽烟,黄河边落日显得特别圆。
炼字:“大”写出了沙漠的无边无际,“孤”写出了景物的单调,“直”表现孤烟的劲拔、坚毅之美,“长”表现黄河的渺无尽头。“圆”表现落日又大又圆,孤悬于地平线之上,给人亲切温暖而又苍茫的感觉,形象地描绘了奇丽壮美的边塞景象。
萧关/逢/候骑,
都护/在/燕然。
行经萧关遇上负责侦察、巡逻的骑兵,说是前线统帅已经到了燕然。
修辞:用典,暗用“勒石燕然”的典故,既表现了边塞战争的胜利,又符合诗人出使劳军的目的,照应开头而作结。
情感:情绪高涨,似为前线大捷而欢欣鼓舞,个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散,有的只是慷慨悲壮的情感,表现出诗人的达观。
【主旨】全诗描绘了奇丽壮美的塞外风光,表达了诗人由于被排挤产生的孤寂心情,以及在大漠雄浑的景色中情感得到熏陶、净化、升华后生发的慷慨悲壮之情,显露出诗人的豁达情怀。
钱塘湖春行(八上)
唐·白居易
孤山寺/北/贾亭/西,
水面/初平/云脚/低。
内容:点题,交代游踪。第一句点明地点,第二句写远景,写诗人行经孤山寺和贾公亭时看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。
几处/早莺/争/暖树,
谁家/新燕/啄/春泥。
内容:写莺和燕,是禽鸟。
炼字:“几处”说明早莺还少,“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候,“谁家新燕”说明燕子始回,尚未筑巢。“争”“啄”两个动词,描绘出一幅早莺争向暖树,燕啄春泥的动态场景,生动地展示了早春的勃勃生机。“谁家”似问非问,灵巧俏皮,彰显了诗人对西湖的喜爱之情。
乱花/渐欲/迷/人眼,
浅草/才能/没/马蹄。
内容:写花和草,是植物。
炼字:“乱”字描绘出早春时节春花初放,欣欣向荣的景象;“浅”字生动地描绘出初春小草刚抽出嫩芽的情态,突出春草生机盎然的特点;“没马蹄”既写了草浅,也写了人在西湖边骑马游春的习俗。“渐欲”“才能”,写出花草欣欣向荣的趋势。
最爱/湖东/行不足,
绿杨/阴里/白沙堤。
炼字:“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应,“行不足”说明诗人余兴未阑,完
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