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四年级上册美术祖国在我心中教案设计

四年级上册美术教学内容《祖国在我心中》意在激发学生的爱国热情,

教学怎么设计呢?下面是我为大家整理的四年级上册美术《祖国在我心

中》的教案设计,希望对你们有帮助。

四年级上册美术《祖国在我心中》教案设计一

活动目标

1.使学生进一步了解祖国的伟大,提高民族自豪感,激发爱国热情。

2.从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。

活动准备

1.队歌录音带,录音机,小黑板、地图。

2.排练节目。

活动过程

一、热情导入

教师:蓝晶晶的天空搂着小鸟,绿茵茵的大地捧着花朵,清澈的小河流

淌着孩子的欢乐,高高的山岭上吃不尽的野果。(呈现中国行政地图)这就

是我们中华人民共和国的版图。在这祖国山河齐欢唱的时刻,我们心情澎

湃。在这万民同乐共创业的时刻,我们豪情满怀,我们怎能不赞美伟大的

祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国。

二、民族骄傲

1.教师:我们的祖国地大物博,幅员辽阔;我们的祖国地灵人杰,英雄

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辈出。让我们翻开历史的长卷,在历史的长河中去追寻历史的真谛吧!请

听小诗朗诵。

2.学生朗诵小诗。

3.学生听歌曲《我们拥有一个名字叫中国》,或学生自己演唱。

4.教师:我们的传统文化不仅有四大发明,还有哪些?

学生从文学、医学、天文、地理、建筑、军事、书法、音乐、美术等方

面逐一进行介绍。

5.小结:赫赫的成绩、累累的硕果,这一切,都是中华民族勤劳、智慧

和汗水的结晶,是我们中华民族的自豪和骄傲。我们对祖国说一声祖国,

我爱你。

6.小诗朗诵。

我们把真情捧出来,把赤诚捧出来。

我愿化作长城上的一块砖。

愿化作长江的一朵浪花。

愿化作昆仑山上的一朵云霞。

愿化作野花开遍原野。

愿化作小鸟歌唱美好的生活。

三、永记历史

1.教师:让我们把历史的画卷翻到150多年前,上面写下了多少的耻辱,

洒下了多少的鲜血!你能说说,搜集到的历史资料。

2.学生自由交流。(课前已经布置学生查找资料,课堂上进行交流就可)

1840年英国发动了鸦片战争;1884年,法国发动了侵华战争;

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1894年,日本发动了甲午战争;1890年八国联军发动侵华战争。

3.教师:一次又一次的战败,使中华民族蒙受了空前的灾难,一个又一

个不平等的条约使中国人民遭受了巨大的损失,割地、赔款,我们的国家

怎能不贫穷!

4.教师:今天回顾历史的悲剧,我们对祖国苦难的过去刻骨铭心,对祖

国光明未来充满信心。1921年7月1日,当祖国还被白色恐怖的阴云笼罩

的时候,在浙江省南湖的一艘船上,中国共产党第一次代表大会胜利召开

了。祖国的天骄,人民的救星,从此诞生了。亲爱的少先队员们,当我们

今天过上美满幸福生活的时候,当我们在明亮的教室里读书的时候,当我

们合家团聚,共进晚餐,探讨未来的时候,你可曾想过,是谁给了我们金

色的童年?是谁给了我们幸福的生活?

四、腾飞的祖国

1.教师:面对这伟大的祖国,面对这正在腾飞的巨龙,同学们,你们尽

情抒发自己的豪情吧!

2.学生朗诵自己最想朗读的诗句。

(1)每当太阳升起的时候,蓝天飘着彩霞,大地铺展了金光,我们举起

队旗,向国旗敬礼,心中震荡着真挚的声音:祖国啊,我们的太阳。

(2)我们劳苦大众在党的^令页~导下,经历了第二次国内战争,抗日战

争,历尽艰难险阻,流血牺牲,终于在1949年10月1日,在天安门城楼

上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。

(3)在这古老的土地上,黄河欢唱着奋发向上的歌儿,长城披上了金色

的盛装,敦煌闪亮着民族的自豪,昆仑挺立着中华的脊梁,长江的波浪就

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像中国人民的脚步声,敲打着东方的大地,震撼着古老的苍穹。

(4)太阳啊,太阳,在这金色光芒照耀下,人造卫星一颗又一颗进入了

宇宙的轨道;远征的南极航船满载着中国人民的光荣,踏上了南极的冰天

雪地;在改革开放的春风吹拂下,人民告别了贫困,走进了富裕的大门。

3.教师:从新中国成立到现在57年,在这57年来,中国人民在党的^

令页~导下,克服了一个又一个困难,经历了一次又一次考验,取得了一

个又一个的胜利

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