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剪影讲述教案大班下册

教案标题：剪影讲述教案大班下册

教学目标：

1.帮助学生了解剪影艺术，并能够运用剪影技巧进行创作。

2.培养学生的观察力、创造力和合作精神。

3.提高学生的手眼协调能力和美感。

教学准备：

1.PPT或图片展示剪影艺术作品。

2.剪刀、黑色纸张、白色纸张。

3.彩色纸张、胶水、彩色笔等装饰工具。

4.教学录像或现场演示剪影制作过程。

教学过程：

引入：

1.通过展示PPT或图片，向学生介绍剪影艺术的定义和特点。解释剪影是通过

剪刀将形状剪下来，形成黑色轮廓，与背景形成对比的艺术形式。

2.引导学生观察剪影作品，让他们尝试猜测剪影作品所代表的事物或情景。

探究：

1.向学生展示如何制作剪影。可以通过教学录像或现场演示来展示剪影制作的

过程。

2.要求学生在白色纸张上练习剪影技巧，尽量剪出一些简单的形状，例如动物、

植物、人物等。

3.引导学生观察自己制作的剪影作品，让他们思考如何运用这些剪影来讲述一

个故事或表达一个主题。

实践：

1.将学生分成小组，每个小组选择一个故事或主题，并利用剪影技巧来讲述或

表达。

2.学生可以使用黑色纸张和彩色纸张来制作剪影，并利用彩色纸张进行装饰。

3.鼓励学生在剪影作品中发挥想象力，尽量创造出生动有趣的形象和场景。

展示与总结：

1.每个小组展示他们的剪影作品，并向全班讲述他们所选择的故事或主题。

2.引导学生对其他小组的作品进行观察和评价，鼓励他们提出建设性的意见和

想法。

3.总结剪影讲述教案的学习内容和收获，引导学生思考剪影艺术的应用领域和

意义。

拓展活动：

1.鼓励学生在家中继续尝试剪影制作，并带回学校与同学分享。

2.组织学生参观艺术展览，特别是与剪影艺术相关的展览。

3.鼓励学生运用剪影技巧进行其他创作，例如剪纸、剪贴画等。

评估方式：

1.观察学生在课堂上的参与程度和创作表现。

2.评价学生的剪影作品的创意和技巧运用。

3.学生之间的互评和自评。

教学反思：

1.教师可以记录学生在剪影制作过程中的困惑和问题，及时给予指导和帮助。

2.教师可以根据学生的学习情况，调整教学策略和教学资源，以提高教学效果。

3.教师可以鼓励学生分享自己的剪影作品和创作经验，以促进学生之间的交流

和学习。