上学期班主任家长会.pptVIP

热烈欢迎各位家长一小三（3）班尊敬的各位家长：您们好！真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会！首先，我先自我介绍，我姓涂，是本班的班主任及语文老师。我们第一次这样面对面的接触，是因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生，今天我们相聚在这里，召开这次特殊的会议，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，是我们彼此更好的沟通。班级情况介绍01班上存在的问题、02认识三年级03需要家长配合的几点要求04关于习作和读书笔记05家校结合，狠抓操行评定落实06安全及其他相关事宜07班级基本情况：我班共有62人，男生25人，女生37人。大部分同学聪明好学，有上进心，学习积极主动，能遵守纪律，各方面表现都不错；但有一部分同学玩心大，注意力不集中，上课不专心，爱讲小话，作业不认真或完不成，学习不努力，没有上进心。我班上学期期末语文考试成绩为：及格率、优秀率均为100%,平均分99.01。取得这么好的成绩有功于我们在坐的每位家长的付出与配合，我也非常感谢你们。但是，这样的成绩已成为过去，我们总不能沉浸和满足在一二年级所取得的成绩上，现在我们已进入三年级了，是低中段的跳跃，是爬坡的阶段，如果我们对孩子的学习要求不了解，还停留在一二年级的水平上，那就错了。所以，首先我们要对中年级的教学要求要有个掌握、了解，积极配合学校、老师的教育教学，让孩子顺利学习，继续取得优良成绩。三、班上存在的问题开学一个月半，从思想、纪律、学习方面来看，还存在以下问题：一、有一部分同学学习目的不明确，学习态度不端正，整天想着玩，没有把学习放在心上。二、作业不认真完成，家长不负责任，表现在：1、家庭听写、默写落不到实处，绝大多数同学都是自己抄写的，而且错字较多，有的签名，有的没有签名，即便签了名，也还是错别字多。2、批改发回家的作业本中出现的错字、错题老师圈出来后把正确的字写在旁边，也不改正，家长也不翻翻看看。3、要求读背的作业就不是作业，根本就不完成，如要求背诵的课文，园地中的读读背背。4、预习作业不按预习要求完成。5、作文、日记不认真写，随便应付了事，家长也不帮看看。三、课外书阅读得少，写作文、日记时没有话写，好词佳句也用不上。四、懒，不愿意动脑，读书做作业时遇到不认识的字词从来不主动查字词典。五、有小部份同学经常不完成作业，作业不完成，还骗老师忘记在家里没带来，要动脑筋，答题写得多的题就随便乱做。六、经常不带工具书，课前准备不充分。七、动作慢，良好的生活、学习习惯没有养成。八、做借事，不敢承认错误，还要先指责别人。九、写字不认真，特别就是做练习册，下周开始铅笔字写得好的同学，可以写钢笔字，但不得用涂改液，要用修正贴。针对这些存在的问题，请各位家长要引起高度重视。二、认识三年级三年级是一个知识的转折期，也是小学阶段最关键的时期，两极分化也就从这一时期开始，理解分析能力强，会听课和按老师要求做的同学，就能保持原有的成绩。理解分析能力弱又不按老师要求做和不听课的同学，再加上家长又不负责，成绩很快就会下降，为什么会下降呢？因为知识点比起一二年级就更难多了，基础知识占40-45分，课内积累占10-15分，课外阅读占15-20分，口语交际和习作占25-30分。所以三年级，请家长不要撒手不管，依然要对孩子负起责任来。四、需要家长配合的几点要求：四、需要家长配合的几点要求：1、每天作业要求家长按孩子抄的作业或信息进行检查。2、家庭听写、默写要求念给听写，然后签名。3、要求背诵的课文家长监督背诵再签名。4、老师批改以后的作业，有错题、错字时要求孩子及时改正，并养成自觉改正的习惯。5、预习作业按要求完成预习作业要求做到：、读课文3遍，标出自然段。给课文后的生字注上音。（3）、用圆圈圈出课文中要求会认、会写的字，再用横线画出这些生字组成的词语。（4）、完成我会写中的预习作业。如:坪píngba(坪坝)()()（5）、预习完后请家长在课题旁签上“已预习”。6、认真抓好阅读，每篇要求读三遍，边读边画好词佳句。课外阅读在考试中占20-25分得分值。7、认真抓好作文、日记。8、让孩子养成一回家就拿出作业来做的习惯，做作业时不能让孩子边玩边做，要让孩子做完作业，再做其它事。每天做完作业后，按课程表准备好第二天所需的课本和学习用品。读书读题时，遇到不认识的字词，要养成