学年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版优选.pdfVIP

2019-2020学年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教

版

备课班级七年级上课时间执教人

课题：再塑生命的人课时1课时

教学设计

课标

养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。对作品中感人

的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

要求

教

材

本文人文内涵丰富，能更好地引导学生对人生、生命有所感悟，在情感、价值观上

及引导学生理性地思考爱、理解爱。总的来说，从七年级的整个教材体系来看，本文贴近学

生生活，语言优美，无论是在能力的培养方面，还是情感的提升方面，其地位都是十分重

学要的。

情我任教的七年级是一个充满活力，思想比较成熟的学生，学生对生活体悟相对较成熟。

本课在学习中让学生体会作者热爱生活，对待生命的积极态度，并在学习中学习这种态度。

分

析

课

时

1、了解课文内容，体会莎莉文老师高超的教育艺术。

教

2、认识海伦凯勒，试着从盲聋哑人的角度去体会她的生活。

学

3、学习作者热切求知的精神，从她艰辛而愉快的生活经历史，得到美好情感的陶冶。

目

标

整体感知，梳理重塑生命的历程。体味文章语言的清新朴实，感悟莎莉文老师深沉的爱和

重点

独特的教育方式。

难点理解课文标题“再塑生命”的含义，深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟

教法学

法

诵读法、小组合作法、讨论法、活动法

指导

教具

作者资料、PPT课件

准备

教学过程提要

学生要解决的问

环节师生活动设计意图

题或完成的任务

游戏活动1、情感体验活动：让学生体验用手“听”话。让引导激趣

被试同学闭上眼睛，塞住耳朵，邻桌同学在其手

引

上书写，让其辨认。先写0～9这10个简单数学，

入再写“aoeiuü”这几个拼音字母，后写“山、

水、土、木、石”等独体字。

新

2、今天我们也来看看这么一位，虽然幽闭在盲聋

课

哑世界里的人，可仍挡不住对健康人格和生命的

热爱追求的女性──海伦·凯勒。

一、人物介绍资料1：海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家。认识和了解海

一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了伦·凯勒及其老

她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉师莎莉文小姐的

寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，平事迹

对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家

里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。安妮

教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光

的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎