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工作年度工作计划

实用的工作年度工作计划汇总五篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即

将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计

划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的工作年度工作计划5篇，

希望能够帮助到大家。

工作年度工作计划篇1

20xx年度是本工作室开局之年，本着迈好起点步、走稳每一步并

逐步推进的思路，我们制订了本年度的工作计划，以求良好开端。

一、制定好工作室三年规划和年度规划，指导班主任完成三年研

修计划

指导室员对班主任工作进行深度剖析，找准发展的优势和潜势，

确定三年发展方向，制定本工作室三年发展规划和20xx年研修计划。

二、建立博客——加强交流

建立研究室博客，博客包括“工作室全家福”、理论导航（提供

重要的教育理论）、“研究过程”、“成员心语”“典型案例”“热

点争鸣”四个一级栏目。“研究过程”包括“活动传真”（主要是研

究活动的新闻、报道）、“典型案例”（班级主题活动案例和学生成

长案例）、“班级故事”（包括研究室成员的教育故事和学生的成长

故事）1月博客将开通，届时，该博客不仅是工作室成员交流分享的平

台，也是成员所在学校班主任学习的资源库和交流展示的平台。该博

客将争取与县教育局网站链接，一方面我们试图通过博客产生积极的

辐射作用，同时以开放的心态接受更多专家的指导和教师的参与。

三、专家指导——加速进程

本研究室将邀请教育局戴玉莲科长作为研究顾问，一方面不定期

地为本工作室的研究进行指导，同时为工作室研究成果的展示、辐射

提供平台。

工作室年度还将邀请专家为本研究室的研究把脉，同时为班主任

老师作报告。

四、读书写作——丰厚底蕴

由于长期把班级建设作为学科教学研究的附属品，研究室成员先

天缺“钙”，对班级管理和班级建设方面的理论的了解甚少，因此本

年度将组织工作室成员研读班主任管理的相关书籍，并定期每月写好

一篇读书心得，每两个月写好一篇教育故事和学生成长故事，在网上

讨论交流。

五、主题研讨——探索策略

主题研讨是本研究室最主要的研究方式和活动方式。本学期在班

级文化建设中，主要做两件事，一是申报留守儿童管理的德育课题，

二是班级主题活动，两件事齐步走。期初要分析班级实际，制订好本

学期的班级建设计划，本学年成员每月集中活动一次，每次1—2人负

责。

六、公开研讨——分享成果。

1、分享“课题研究成果”。

2、本年度的3月和11月将面向一定的区范围举办展示活动，活

动包括班级主题活动、主题论坛、专家讲座等形式和内容。通过公开

活动一方面分享成果，另一方面集众人智慧，让研究走向深入。

七、总结反思——积聚能量

今年12月前后，将召开工作室年度小结会，对照年度考核要求表

彰优秀成员，梳理研究中存在的问题，对来年的研究工作进行谋划。

同时邀请成员所在学校领导参加会议，听取他们的意见和建议，取得

他们的支持。

工作年度工作计划篇2

今年以来，我们在镇党委、政府的正确领导下，以创建“畅、洁、

绿、美”的农村公路环境为重点，以提高农村公路通行能力、提高行

车舒适度，延长农村公路服役期为目标，切实巩固农村公路建设成果，

加大农村公路管护力度，农村公路养护工作实现了经常化、规范化和

制度化。现将农村公路建设、养护管理工作简单汇报如下：

一、求真务实，努力完成本职工作

依据年初制定的农村公路建设任务，严格按照道路建设标准要求，

强化措施，高标准、高质量、科学规范组织施工。加强工程监督管理，

保质保量的扎实推进农村公路建设进程。目前已完成全年道路建设里

程5.3公里。

二、落实到位，巩固扩大乡村公路建设成果

根据乡村道路区域分布及里程，本着“打破行政区划，集中连片，

利于管理”的原则，划分了四个管理片，成立了四个公路养护管理队。

按照就近作业、管理和养护相结合、每2公里路程配备了1名固定养

路员，建立健全了农路管理网络。签订了《责任书》，对养路人员实

行“划段挂牌，责任到人”，确保了人员经常上路，做到了路面日常

清理，破损及时修补，及时处理。

在加快道路建设的同时，我们把加强道路养护作为公路建设的延

续，确保建一条、养一条、绿一条、成效一条。结合环卫一体化工作，

做好道路