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学校德育教育工作计划7篇

学校德育教育工作计划（精选篇1）

在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个

领导团结、务实，尊师重教;教师热爱学生，教书育人;学生全面发展的良好格局。

一、加强德育队伍建设，给德育工作提供有力的保障

进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人

都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。

重点是加强班主任培训学习、提高工作。每个班主任平时必须认真学习班级

管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：

(1)学习德育文件。学习心理教育理论。

(2)利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的

各种理论与经验。阅读《班主任之友》、《中小学德育》、《中小学心理健康教

育》等相关的杂志，增强理论学习。做好自学的笔记。

(3)有关环境教育知识。

规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。为了激励先进，让班主

任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责

人、年级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、

校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考

核依据，考核结果直接与评先、评优挂钩。本学期要评选优秀班主任、准班主任。

二、加强校园文化建设，争创环境友好型学校

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美

的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。

(1)精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出环境教育

主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努

力创设一个“人与自然和谐相处”的环境教育氛围，让学生在耳濡目染中拓展知

识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

(2)在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良

好的秩序环境;地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;自行

车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一

个师生的心灵。

(3)搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个

性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、知识

角、生物角等阵地;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识，每月板报

均以环境教育为内容，分别设立不同的主题。

(4)继续办好红领巾广播，并以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生

情操。抓好鼓号队、红领巾小队等社团活动，积极开展学生喜闻乐见、积极向上

的文体、娱乐、科技活动，形成丰富多彩、健康生动的校园文化。(以环境教育

为重点)

(5)9月中旬开展“争做环保小卫士”主题班队会评比，中心校全部接收检

查验收，其他学校至少1节，多者不限。为十一前召开大队会做准备。

学校德育教育工作计划（精选篇2）

一、学生情况分析

本班共有学生12人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学

要好，班上的常规扣分大多数集中在几个同学身上，导致班级风气不太好。

二、存在问题

回顾上学期，本班主要存在以下问题“

1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。

2、有学生有小偷小摸的坏习惯，虽经屡次教育，但时有发生。

3、犯了错误不肯承认自已的错误，撒谎。

4、放学路队不好，时有骂人的现象。

5、卫生保持得不好。

6、中午老师不在时学生纪律不好。

7、不爱护公物。

三、解决问题措施

1、利用班会、班会领着学生学习《小学行为规范》，每天一定拿出5分钟

引领背诵，力争人人熟读成诵，把该如何做印进学生的心中，知道该怎么做了才

能更好地落实在行动中。

2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮流值勤，以增强学生的主人翁意

识。加强小干部的培养，发挥小干部的监督作用。

3、结合学校的好少年活动，对学生的行为养成进行合理评价，以彰显正气，

增强学生的荣誉感。

4、对学生进行理财、感恩、革命传统、安全、诚信、环保等方面的教育，

提高学生的思想意识。作为班主任，要对班会课进行精心地准备，力争取得较好

的教育效果，使学生的文明行为能够再上一个台阶。

5、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争

形成家校和社