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学校推广普通话方案（通用6篇）

9月15日至21日是第xx届全国推普周。根据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、

文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中央

《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)精神，为充

分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活

动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、活动意义：

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学

发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家

语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的

主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一

步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、

生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，

增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，

形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间：

20xx年9月15日至21日

三、活动主题：

本届推普周活动的主题——“说好普通话，圆梦你我他”

我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我

做起”

四、活动目标：

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通

话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为

校园语言。

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、

海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》

等进行广泛宣传。

1

(2)做推普周专题讲话

(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话

(4)布置一版推普周活动花絮

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普

主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发

展。

3、各段推普周活动具体安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松

的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，

培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上

幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子

都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促

进其社会交往。

中班段：

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。

幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天

及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质

量，并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、

宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)

大班段：

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的

语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积

极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，

有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4

2

名参加表演)

今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实《中华人民共和国

国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通

用语言文字的潜力，增强全园师生