地理七年级上册教学计划.pptx

地理七年级上册教学计划

目录CONTENCT课程介绍与教学目标教学方法与手段教学进度安排与时间分配学生成绩评定方式及标准教学资源准备与利用课堂教学管理策略家校合作与沟通机制建立

01课程介绍与教学目标

0102030405地球与地图介绍地球的形状、大小、运动等基础知识，以及地图的种类、要素、阅读和绘制方法。陆地与海洋阐述大洲、大洋的分布和特点，以及海陆的变迁和地形地貌的形成。天气与气候讲解天气现象、气候类型及其特征，以及影响天气和气候的因素。居民与聚落探讨世界人口的分布、增长和迁移，以及聚落的类型、特点和影响因素。发展与合作概述全球发展的不平衡性，以及国际合作的重要性和途径。地理七年级上册内容概述

知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标与要求通过探究式学习、合作学习等方式，培养学生的地理思维能力和实践能力；通过案例分析、实地考察等活动，增强学生的地理感知和体验。培养学生对地理学科的兴趣和热爱，激发探索自然奥秘的热情；树立全球意识，关注全球性问题，形成正确的世界观和价值观。学生能够掌握地理基础知识，如地球的形状、大小和运动，地图的种类和要素等；能够运用所学知识解决实际问题，如阅读地图、分析地理现象等。

教材分析教材选用教材分析与选用本册教材以人地关系为主线，以当前人类面临的人口、资源、环境、发展等问题为重点，注重培养学生的地理实践能力和全球意识。教材内容丰富，图文并茂，注重与学生的生活经验和社会实际相联系。选用符合课程标准要求的优质教材，如人教版、湘教版等。同时，结合学校实际情况和学生的实际需求，适当补充和拓展相关教学资源。

02教学方法与手段

系统讲解地理知识重点突出启发式教学通过教师的系统讲解，使学生掌握地理学科的基本概念、原理和规律。针对重点、难点和关键点进行深入剖析，帮助学生理解并掌握核心内容。通过引导、启发学生的思考，培养学生的分析、解决问题的能力。讲授法

80%80%100%讨论法组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，促进思想碰撞和交流。围绕特定问题或主题展开讨论，引导学生深入探讨问题本质和解决方法。引入典型案例进行分析和讨论，帮助学生将理论知识应用于实际情境。小组讨论问题式讨论案例分析

利用PPT、视频、图片等多媒体手段进行直观演示，增强学生的学习兴趣和效果。多媒体辅助教学地理模型展示实验演示展示地理模型、地图等教具，帮助学生形成空间概念和地理思维。通过地理实验演示自然现象和过程，加深学生的理解和记忆。030201直观演示法

组织学生到自然环境中进行实地考察，观察自然地理现象和过程，培养学生的实践能力和探究精神。自然地理考察安排学生参观人文景观、历史遗址等，了解人类活动与地理环境的关系，拓展学生的视野和知识面。人文地理考察指导学生开展社会调查活动，了解当地的社会经济、文化等状况，培养学生的社会责任感和综合实践能力。社会调查实地考察法

03教学进度安排与时间分配

010203第一章：地球和地图（4课时）了解地球的形状、大小和运动学习地图的三要素和阅读方法章节内容划分与时间分配

第二章：陆地和海洋（6课时）掌握大洲、大洋的分布和特点了解海陆变迁的原因和证据章节内容划分与时间分配

第三章：天气与气候（8课时）学习天气和气候的概念和区别掌握气温、降水的分布和变化规律章节内容划分与时间分配

第四章：居民与聚落（4课时）了解世界人口的增长、分布和迁移学习聚落的形成、类型和发展章节内容划分与时间分配

天气与气候的相关知识。通过案例分析、图表解读等方式，帮助学生深入理解天气和气候的概念、特点和影响因素。地球的运动和海陆变迁的原理。采用动画演示、模型制作等直观教学手段，帮助学生建立空间想象能力，理解地球运动和海陆变迁的过程和原理。重点难点突破策略难点重点

鼓励学生提出问题，组织小组讨论，引导学生积极参与课堂互动，激发学生的学习兴趣和思考能力。提问与讨论安排学生扮演不同角色，模拟现实生活中的场景，让学生在参与中体验和理解地理知识。角色扮演设计地理知识竞赛和游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固地理知识。竞赛与游戏课堂互动环节设置

04学生成绩评定方式及标准

平时成绩评定方式及标准课堂表现积极参与课堂讨论，主动发言，提出有见地的问题和观点。作业完成情况按时提交作业，作业内容完整、准确，字迹清晰。小组活动表现在小组活动中积极承担责任，与组员合作融洽，有效完成小组任务。

考试内容涵盖本学期所学全部知识点，包括地理基础知识、地图阅读、世界地理和中国地理等。考试形式闭卷考试，采用笔试形式进行。题型分布选择题、填空题、简答题和综合分析题等。期末考试形式及内容

12340%，包括课堂表现、作业完成情况和小组活动表现。平时成绩占比60%，根据闭卷考试成绩进行评定。期末考试成绩占比总评成绩=平时成绩×40%+