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五年级数学下册典型例题系列之
第五单元分数除法的应用题基础部分(解析版)
编者的话:
《五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
本专题是第五单元分数除法的应用题基础部分。本部分内容考察分数除法的应用,题目难度不大,属于分数除法基础类型题,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为十个考点,欢迎使用。
【考点一】把一个数平均分成几份,平均每份是多少?每份占这个数的几分之几?
【方法点拨】
该类题型注意区分单位“1”和分量,求平均每份是多少,即总数÷份数=每份数量;求每份占几分之几,即把总数看作单位“1”,用1÷份数=几分之几
【典型例题】
把一根米长的绳子平均分成4段,每段长多少米?每段占全长的几分之几?
解析:第一个问题是求每段数量的多少,用总数量÷总份数即可得到;第二个问题是求每段占全长的几分之几,即求每份是总份数的几分之几
①
②1÷4=
答:略。
【对应练习1】
一段4米长的钢筋平均锯成5段,每一段长多少米?每一段占全长的几分之几?
解析:①4÷5=(米)
②1÷5=
【对应练习2】
把一根长米长的绳子平均分成4段,每段长多少米?每段占全长的几分之几?
解析:①
②1÷4=
答:略。
【对应练习3】
把一根米长的绳子平均分成4段,每段长多少米?每段占全长的几分之几?
解析:①
②1÷4=
答:略。
【对应练习4】
食堂有2吨大米,如果每天吃它的110,可以吃多少天?如果每天吃1
解析:①1÷=10(天)
②2÷=20(天)
答:略。
【考点二】分数除法中的归一问题。
【方法点拨】
该类题型注意根据题目的要求分清总量和份数各是什么,用总量÷份数=单位量
【典型例题】
一辆汽车行9千米耗油14
解析:第一个问题是需要汽油多少千克?把汽油看作总量,把行驶路程看作份数,用汽油总量÷路程总量即可;第二个问题是1升汽油可行驶多少千米?把路程看作总量,把汽油重量看作份数,用路程数÷汽油数即可。
①
②
答:略。
【对应练习1】
一辆自行车小时行驶千米,这辆自行车每小时行驶多少千米?每千米需要多少小时?
解析:①
②
答:略。
【对应练习2】
一种汽车行千米用汽油升,这种汽车行1千米用汽油升,这种汽车用1升汽油可行千米
解析:①
②
【对应练习3】
一种柴油升重千克.1升这样的柴油重千克?1千克这样的柴油升?
解析:①
②
【考点三】求一个数是(占)另一个数的几分之几?
【方法点拨】
一个数÷另一个数(单位“1”)=分率
【典型例题1】
三年级一班一共有42名同学,其中参加游泳比赛的有18名,参加游泳比赛的占全班人数的几分之几?
解析:本题求参加游泳比赛的占全班人数的几分之几?“占”“是”相当于“÷”,直接用游泳比赛人数÷全班人数即可。
18÷42=
答:略。
【对应练习1】
学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。梨树的棵数是苹果树的几分之几?
解析:
答:略。
【对应练习2】
千克是千克的几分之几?
解析:
【对应练习3】
3米是5米的几分之几?
解析:
【考点四】已知两个数,求一个数比另一个数多或少几分之几?
【方法点拨】口诀:“作差除比后”
【典型例题1】
学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。苹果树的棵数比梨树多几分之几?
解析:利用作差除比后的口诀即可直接列式。
【对应练习1】
图书馆有科技书560本,连环画有640本,连环画的数量比科技书多几分之几?
解析:
【对应练习2】
王师傅计划生产810个零件,实际生产了900个,实际比计划多生产几分之几?
解析:
【对应练习3】
去年产粮50万吨,今年产粮60万吨,求:
(1)去年产粮是今年的几分之几?
解析:
(2)今年是去年的多少倍?
解析:
(3)今年比去年多几分之几?
解析:
去年比今年少几分之几?
解析:
【典型例题2】
学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。梨树的棵数比苹果树少几分之几?
解析:
【对应练习1】
电子厂男职工有320人,女职工有200人,女职工比男职工少几分之几?
解析:
【对应练习2】
六年级同学向灾区捐款600元,五年级同学向灾区捐款360元,五年级同学比六年级少捐几分之几?
解析:
【对应练习3】
六一班男生18人,女生27人。
(1)男生是女生的几分之几?
解析:
(2)女生是男生的几倍?
解析:
(3)男生比女生少几分之几?
解析:
(4)女生比男生多几分之几?
解析:
【考点五】已知一个数的几分之几是多少,求这个数?
【方法点拨】
单位“1
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