小学数学北师大版（2024）一年级上册：第2课 介绍教室(用上下、左右、前后描述相对位置关系）-教学课件.pptx

介绍教室年级：一年级学科：小学数学（北师大版）

上下、左右、前后。回想一下，描述位置的词语有哪些？

你想怎么用上下、左右、前后介绍教室呢？

教室的上下、左右、前后分别有什么？与同伴进行角色扮演，介绍你的教室和你的座位。你打算怎样介绍你的座位？你的前、后、左、右分别是谁？用“上下、左右、前后”可以帮助我们把自己的教室介绍得更清楚，来试一试吧！juésè

拆开你的学习锦囊知识锦囊活动锦囊jǐngnáng

知识锦囊（上、下的意义）“上”是指位置在高处的，“下”是指位置在低处的。在上面的格子里在下面的格子里

知识锦囊（前、后的意义）面对的方向背对的方向前后

知识锦囊（左、右的意义）左手右手与左手同侧的是左边与右手同侧的是右边左右

知识锦囊（左、右的意义）用你的左手摸你的右耳。我举的是右手,你举的怎么是左手呢？

活动锦囊由一人扮演要在“校园开放日”介绍教室的“小导游”，另一人扮演“家长”。“家长”要认真倾听，能对“小导游”的介绍做出回应。“小导游”要把教室里物品位置和自己座位位置介绍清楚。

我是“小导游”……模拟介绍我来扮演“家长”……

模拟介绍黑板上下左右

窗帘左上下右模拟介绍

模拟介绍

我坐在教室的第一排……咱们班第一排有6个位置……模拟介绍

模拟介绍谢谢你笑笑……咱们班第一排有6个位置……

模拟介绍欣欣奇思笑笑明明你的左边是笑笑……

模拟介绍我坐在第一排，从左边数第二位……朵朵欢欢笑笑

模拟介绍我坐在第二排，从左数第三位。

你有什么收获？