2024年护理学基础考试大纲.doc

《护理学基础》考试大纲

一、課程简介

护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关防止保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。《护理学基础》是护理专业的基础課程和主干課程之一，也是护理学专业的关键課程之一。该課程重要简介护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，重视护理学基本理论知识和护理实践的結合，重视培养学生关怀和照顾病人的综合能力，是学生学习各门临床护理課程及后来从事临床护理工作的重要基础。課程重要内容包括：包括护理学发展史、护理学基本概念、护理学理论及有关理论、卫生服务体系、护理专业与法律、护理程序、护理基本理论、基本知识和操作技术。

二、課程设置

1、考察对象：三年制中专护理专业学生

2、开设学期：第二学期和第三学期

3、使用教材：《护理学基础》人民卫生出版社第二版主编李晓松

三、考核措施

1、考核方式：60%卷面成绩+30%实训成绩+10%平時成绩

2、实训项目：

第二学期：×××项目

第三学期：×××项目

3、卷面规定：

題型规定：选择題25題共25分，填空題10空共10分，判断題10題共10分，名詞解释5題共15分，简答題3題共15分，论述題2題共25分。

完毕時间：90分钟。

4、成绩评估：总分60分及以上為合格。

四、考核内容

第一章绪论

【考核知识点】

1.掌握护理学的概念

2、熟悉南丁格尔对护理学的重要奉献

3、熟悉护理学发展的三个阶段和特点。

4、理解护理学的形成和发展

5、理解我国护理事业的发展

【复习思索題】

1.简述护理学发展的阶段及各发展阶段的特点。

2.简述我国近代、現代护理的发展。

第二章护士素质与角色

【考核知识点】

1.掌握护士素质的概念

2.掌握非語言沟通技巧

3.熟悉护士素质的内容

4.熟悉护士角色功能

5.熟悉护士平常护理用語

6.熟悉护理操作中的护理用語

7.熟悉护士的語言行為

8.理解角色理论、角色的特性

9.理解护士仪表仪容的规定、行為举止的规定

【复习思索題】

1.护士素质概念、角色理论

2.简述护士素质重要包括哪几方面？

3.角色的特性的是什么。

4.简述护士的角色功能。

5.对护士仪表仪容的规定是什么？

6.简述护士的基本体态。

7.护理用語的基本规定是什么？

8.列举常用的平常护理用語、护理操作中的解释用語。

9.简述有哪些非語言沟通技巧？

第三章护理学的基本概念

【考核知识点】

1.掌握护理学中人、环境、健康、护理的概念

2.掌握整体护理的定义

3.熟悉护理学的实践范围

4.熟悉整体护理的实践特性。

5.熟悉整体护理的思想内涵。

6.理解护理学的性质

7.理解护理学的理论范围

8.理解整体护理的发展背景。

【复习思索題】

1.护理学的研究对象是什么？

2.简述护理学的实践范围。

3.現代护理学对人的理解是什么？

4.简述护理学中对环境的概念及环境对人的影响。

5.健康的定义是什么？你怎样理解健康的含义。

6.护理学中护理的概念是什么？简述ANA对护理的定义。

7.简述整体护理的定义。

8.整体护理的思想内涵是什么？

9.整体护理在实践中具有哪些特性？

第四章护理有关理论与模式

【考核知识点】

1.掌握系统理论中对人的理解、系统理论在护理中的应用

2.掌握病人的需要、根据病人的需要来确定护理计划的优先次序

3.掌握护士满足病人需要的形式

4.掌握压力的防卫机制，医院中常見的压力源，压力与适应理论在护理中的应用

5.掌握在自理模式中三种护理系统

6.掌握适应系统的模式

7.熟悉系统理论、系统的功能

8.熟悉影响需要满足的原因

9.熟悉压力源的分类、适应的过程、压力反应的类型

10.熟悉刺激的分类、机体的应对机制、效应者通过应对机制的调整产生的适应

11.熟悉适应性输出和非适应性输出。

12.熟悉护理学基本概念在适应模式中的解释

13.理解系统的概念。

14.理解基本需要理论的内容

15.理解压力、压力源、适应的概念、适应的特性

16.理解自理模式理论构造、自理缺陷构造、自理模式的意义

17.理解自理模式对护理基本概念的理解

【复习思索題】

1.名詞解释：系统子系统次系统封闭系统开放系统压力压力源适应压力反应

2.简述系统理论中对人的理解。

3.简述系统的构成及系统的功能。

4.简述系统理论是怎样应用到护理中的？

5.需要理论包括哪些内容？

6.简述影响需要满足的原因。

7.病人有哪些需求？怎样根据病人的需求来制定护理计划？

8.简述护士满足病人需求的方式。

9.简述压力源的分类，医院中常見的压力源有哪些？

10.简述个体承受压力所产生的反应有哪些？

11.简述适应的阶段。

12.人体应对压力源時有哪些防卫机制？

13.怎样协助病人去适应压力？

14.人的自理需求包括哪三种状况？

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