8.2文化交流与文化交融 课件+视频-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

第八课学习借鉴外来文化的有益成果;;;8.2文化交流与文化交融;课标

要求;自主学习任务;国网江苏电力邀请外国友人同过中秋晚会;议学情境一;议学提示;一、文化交流与文化发展

1、文化交流的作用;议学小结;沈绣——中西结合典范;议学情境一;议学提示;一、文化交融与文化发展;关系;①文化多样性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。

②尊重文化的多样性，有利于促进文化交流和文化交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。

③开展文化交流和文化交融有利于维护世界文化的多样性。文化交流和文化交融，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。;;1、在成都第三十一届世界大学生夏季运动会闭幕式上，川剧青衣与说唱歌手对歌，流行歌手与说唱俑联动，蜀派古琴与小提琴和鸣，传统与现代、古典与时尚在舞台上碰撞、交融……这一文化盛宴令中外观众赞叹不绝、回味隽永。闭幕式上的文化表演（???）

①有利于推动中外文化交流，传播中国声音

②表明文化是社会精神力量，是社会实践的产物

③让世界感受中华优秀传统文化的独特魅力

④传承民族文化，铸牢中华民族共同体意识

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;1、在成都第三十一届世界大学生夏季运动会闭幕式上，川剧青衣与说唱歌手对歌，流行歌手与说唱俑联动，蜀派古琴与小提琴和鸣，传统与现代、古典与时尚在舞台上碰撞、交融……这一文化盛宴令中外观众赞叹不绝、回味隽永。闭幕式上的文化表演（???）

①有利于推动中外文化交流，传播中国声音

②表明文化是社会精神力量，是社会实践的产物

③让世界感受中华优秀传统文化的独特魅力

④传承民族文化，铸牢中华民族共同体意识

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2、2023年7月7日，“2023中外青年文化交流营”???山东济宁启动。中外青年文化交流营旨在搭建中外青年开展国际人文交流平台，向世界展示真实、立体、全面的中国。这一活动（???）

①继续中华优秀传统文化，坚定文化自信

②推动中外文化交流互鉴，促进文化融合

③促进国际文化交流传播，讲好中国故事

④展示中华文化独特魅力，促进文化繁荣

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;2、2023年7月7日，“2023中外青年文化交流营”在山东济宁启动。中外青年文化交流营旨在搭建中外青年开展国际人文交流平台，向世界展示真实、立体、全面的中国。这一活动（???）

①继续中华优秀传统文化，坚定文化自信

②推动中外文化交流互鉴，促进文化融合

③促进国际文化交流传播，讲好中国故事

④展示中华文化独特魅力，促进文化繁荣

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3、习近平总书记多次强调，每一种文明都有自己的存在价值，我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，推动不同文明的交流对话、和谐共生、共同发展。这表明（????）

①加强文化交流有利于实现文化统一??????????

②文化交流是文化发展的根本动力

③尊重文化多样性有利于促进文化交流????????

④尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;3、习近平总书记多次强调，每一种文明都有自己的存在价值，我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，推动不同文明的交流对话、和谐共生、共同发展。这表明（????）

①加强文化交流有利于实现文化统一??????????

②文化交流是文化发展的根本动力

③尊重文化多样性有利于促进文化交流????????

④尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;中国是“人类命运共同体”理念的倡导者，这一理念已写入联合国有关决议。习近平总书记在党的十九大报告中指出，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容清洁美丽的世界。这一宣示体现了中国共产党面对当今世界形势和人类面临的各种挑战，对国际关系和人类前景的基本主张。

当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合时，相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文化成果。同时，世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国梦，了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。

结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，探究中国