小学三年级语文《赵州桥》说课稿.docxVIP

小学三年级语文《赵州桥》说课稿

说课稿标题：《小学三年级语文《赵州桥》说课稿》

尊敬的评委和老师们：

大家好！

我是小学三年级语文教师张华，今天我非常荣幸地跟大家分享说课稿《赵州桥》。我应聘的职位是小学三年级语文老师，我今天带来了精心准备的教学设计，希望能够展示我的教学理念、教学方法以及如何在现实的教学资源下实施课堂教学的相关策略。

让我们首先来做一下自我介绍，我拥有X年的教学经验，关了丰富的一线教学实践，充分理解当前的学生特点和他们的学习需求。我对语文教学有深入研究，能够灵活运用不同的教学方法，并结合先进的教育信息技术，为学生创造积极互动和愉悦的学习环境。

在教学《赵州桥》我结合教材的特点及三年级学生的实际情况，采取以下教学策略和方法：

1.导入新课

导入新课时，我会通过生动有趣的桥的图片来引导学生。通过提问让学生思考桥在社会生活中的重要性，以此引出赵州桥这位著名的古桥。

2.研究文本

我区分两个教学难点。

一、“知识点讲解明确”

引导学生对文章的重点段落和句子进行深入理解。

文中“赵州桥长约64.45米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约8米”

以及“赵州桥全部用白石头砌成,石与石之间没有任何黏合剂”的建造方法，需要重点讲解，让学生明确这些细节反映的科学技术水平，同时也能够初步感受古代工匠的智慧与精湛技艺。

二、“阅读能力培养系统”

在学生充分认知和了解文章的内容后，我会在点评学生时鼓励他们阅读现代儿童文学作家的作品，如杨靖、史铁生等，培养学生的阅读能力和理解能力。我还会利用多媒体以及课外阅读平台，为学生提供丰富的阅读材料，提高学生的阅读需求和阅读能力。

3.实践应用

我设计一些互动活动，比如小组讨论、角色扮演、日记撰写等多种方法。通过互动式的教学设计，使学生将所学的经验转化为切实的能力；通过日记撰写，让学生进行自我反思，进一步巩固知识。

4.课堂检验及反馈

通过小测试或者即兴问答，及时地反馈学生的学习情况，让每个孩子都能在课堂上有进步感。

5.课堂总结

我会结合目标和实际课堂内容，归纳总结本节课所学内容，并教育学生学以致用。

我深信通过这样的教学设计和方法能够切合学生发展需求，让学生在轻松愉悦的学习氛围中得到知识和技能的提升。如果我成功获得这个职位，我会在实践中不断总结经验,以最好的状态服务于每一位学生，提升他们的语文素养,我为能走在某天成为优秀教师的道路上而感到自豪。

感谢老师们的聆听！

再次感谢各位评委能够给予我这次展现自我的机会，请保持对一位立志将毕生温暖传递到孩子心中的人的期待，谢谢！

（注：任何教学环节都将离不开对学生内心的关注和尊重，道德教育的渗透需要随课堂而入。）

祝愿各位老师身体健康，我们的教育事业更加辉煌！非常感谢您的时间，感谢评委老师的支持与信任。

我的说课完成后，请评委老师们进行提问或点评，我将真诚地倾听并努力回答评委老师们的问题。

小学三年级语文《赵州桥》说课稿（1）

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我说课的内容是小学三年级语文课文《赵州桥》。我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程以及说板书设计等几个方面展开我的说课。

一、说教材

《赵州桥》是一篇说明文，主要介绍了赵州桥的历史背景、建筑特点以及艺术价值。作为小学三年级的学生，他们已经具备了一定的阅读能力和理解能力，但对于说明文的写作手法和表达方式可能还比较陌生。在教学过程中，我们需要注重引导学生理解课文内容，培养他们的阅读兴趣和审美能力。

二、说教学目标

基于以上对教材的分析，我制定了以下教学目标：

1.知识与技能：了解赵州桥的历史背景、建筑特点和艺术价值；学习作者按照结构来介绍事物的写作方法。

2.过程与方法：通过观察图片、阅读课文，培养学生自学能力和合作学习能力；引导学生通过想象和联想，感受赵州桥的雄伟美观。

3.情感态度与价值观：激发学生对赵州桥的兴趣和热爱，培养学生的民族自豪感和审美情趣。

三、说教学重难点

重点：

1.赵州桥的建筑特点和艺术价值。

2.作者按照结构介绍事物的写作方法。

难点：

如何引导学生理解作者的写作意图，体会说明文的表达方式。

四、说教学方法

在教学过程中，我将采用以下教学方法：

1.激发兴趣法：通过展示赵州桥的图片或短视频，激发学生的学习兴趣。

2.讨论交流法：鼓励学生分组讨论，就赵州桥的相关问题展开交流，培养学生的口语交际能力。

3.想象拓展法：引导学生通过想象和联想，感受赵州桥的雄伟美观，拓展学生的思维空间。

五、说教学过程

我的教学过程分为以下几个环节：

1.导入新课（5分钟）：通过展示赵州桥的图片或短视频，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。

2.学习新知（20分钟）：

首先，引导学生阅读课文，了解赵州桥的基本信息。

其次，分析课文内容，重点讲解赵州桥的建