小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案 .pdfVIP

小学社会主义核心价值观主题教育

活动实施方案

一、活动背景

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，加强

小学生对社会主义核心价值观的认识和理解，我们将开

展一系列的主题教育活动。这些活动旨在引导学生树立

正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任

感和集体荣誉感，让他们成为有理想、有道德、有文化、

有纪律的新一代。

二、活动目标

1.让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义，

提高他们对社会主义核心价值观的认识和理解。

2.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，

培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

3.通过活动，让学生学会尊重他人，关爱社会，

积极参与社会公益活动。

4.培养学生良好的道德品质和行为习惯，让他们

成为有道德、有文化、有纪律的新一代。

三、活动内容

1.开展主题班会活动，通过讲解、讨论等方式，

让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义。

2.开展主题实践活动，如志愿服务、社区公益活

动等，让学生亲身体验社会主义核心价值观的实践意义。

3.开展主题演讲比赛，让学生通过自己的语言表

达，阐述对社会主义核心价值观的理解和感悟。

4.开展主题绘画比赛，让学生通过自己的画笔，

描绘出自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。

5.开展主题征文活动，让学生通过自己的文字，

表达出自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。

6.开展主题知识竞赛，通过问答、抢答等方式，

让学生更深入地了解社会主义核心价值观。

四、活动时间

1.主题班会活动：每学期至少开展一次，每次活

动时间为40分钟。

2.主题实践活动：每学期至少开展一次，每次活

动时间为2小时。

3.主题演讲比赛、主题绘画比赛、主题征文活动、

主题知识竞赛：每学期至少开展一次，每次活动时间为

2小时。

五、活动对象

全校小学生

六、活动组织

1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调工

作。

2.各班级成立活动小组，负责本班活动的组织和

实施。

3.邀请校内外专家、教师、家长等参与活动，为

活动提供支持和指导。

七、活动评估

1.活动结束后，对活动进行总结，对表现优秀的

个人和班级进行表彰。

2.通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对社会

主义核心价值观的认识和理解程度，评估活动的效果。

3.根据评估结果，对活动进行改进和优化，提高

活动的质量和效果。

通过开展一系列的主题教育活动，我们相信，小学

生对社会主义核心价值观的认识和理解将得到提高，他

们的社会责任感和集体荣誉感将得到培养，他们将成为

有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。