第2讲+诸侯纷争与变法运动+课件-2025年高考历史一轮复习.pptxVIP

第二讲诸侯纷争与变法运动部编版高考历史一轮复习中国古代史第1章先秦时期（公元前221年之前）课程标准：通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。

真题引领基础知识阶段特征前770年前476年前221年前256年平王东迁田氏代齐三家分晋东周灭亡秦灭六国商鞅变法春秋五霸春秋争霸战争战国兼并战争战国变法运动百家争鸣华夏认同观念逐渐形成社会经济发展（铁农具、牛耕技术，土地私有制，小农经济）孔子、老子春秋法治、税制改革时空坐标

时空坐标真题引领基础知识阶段特征领域特征政治王室衰微，诸侯崛起，战争频繁，奴隶主贵族政治走向衰落，专制主义中央集权制度雏形出现，国家由分裂走向局部统一，大一统趋势明显。经济铁农具和牛耕技术在农业生产中得到运用，生产力提高，生产关系剧烈变动，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立，小农经济逐渐形成，私人手工业、商业产生并得到发展。文化礼崩乐坏，私学兴起，百家争鸣，内迁民族逐步融入华夏族，初步形成了各地区、各民族的血缘认同、文化认同。

时空坐标真题引领基础知识阶段特征一、春秋战国的经济发展1、农业的发展（1）铁农具的使用和牛耕技术的推广；◎甘肃省临潭县磨沟寺洼文化墓葬出土的铁条（公元前14世纪左右）◎河南辉县出土的战国铁犁铧（前5-3世纪）材料1美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤，试诸壤土。——（春秋）左丘明《国语·管仲教桓公足甲兵》材料2河南新郑的战国铸铁作坊遗址出士陶范300余件，其中农具范占60%以上，出土铁农具200多件，占全部铁器的63.5%。广西平乐银山岭战国墓出土的181件铁器中，177件为生产工具，仅锄即多达89件。——李亚光《战国农业史纲》

时空坐标真题引领基础知识阶段特征一、春秋战国的经济发展1、农业的发展（1）铁农具的使用和牛耕技术的推广；◎河姆渡文化的骨耜（距今约7000-5000年）材料3据已知的统计资料，山东、河北、山西、河南、辽宁、陕西、安徽、浙江、江西、湖南、湖北、广东、广西等省、自治区的数十个地点，都有战国时期的铁农具出土。——李发林《战国秦汉考古》材料4铁使更大面积的田野耕作，广阔的森林地区的开垦，成为可能；——【德国】恩格斯《家庭、私有制和国家起源》◎良渚四孔三角形大石犁（距今约5300-4000年）

时空坐标真题引领基础知识阶段特征1、（2022·广东高考·1）考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是2、（2013·江苏单科·1）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期A．生铁铸造由魏国独断经营B．成套铁农具有利农业精耕细作C．铁制农具成为随葬必备品D．铁制农具最早出现于河南辉县B材料结论A内蒙古克什克腾旗出土商朝青铜器商朝的统治范围到达内蒙古地区B山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片春秋早期已经使用铁器C湖北大冶铜矿遗址出土东周时代的陶片大冶铜矿的开采时间不早于东周D西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镞（箭头）秦朝军队主要使用铁制兵器B

时空坐标真题引领基础知识阶段特征3、（2023·高考全国乙卷·24）孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十（岁）者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十（岁）者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是A．休养生息政策的实施B．井田制度的繁荣C．农业生产技术的发展D．商业活动的衰退4、（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·24）《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加A．促进了个体小农经济的形成B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用D．阻碍了大土地所有制的成长CA

时空坐标真题引领基础知识阶段特征一、春秋战国的经济发展1、农业的发展（2）井田制崩溃，封建土地私有制出现，小农经济逐步形成；内涵农业和家庭手工业相结合，男耕女织，自给自足。特点封闭性、脆弱性、分散性、落后性影响政治上，要求建立强有力的中央政权；经济上，容易出现土地兼并，并为重农抑商和闭关锁国政策的制定提供可能；科技上，造就了中国古代科技注重实用性的特点，但也使中国古代科技难以实现根本性突破；思想上，重男轻女、注重孝道、安土重