赫店镇文苑小学2010学校工作计划.docVIP

赫店镇文苑小学2011-2012学年度第一学期

工作计划

在新的学期里,以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以实践科学发展观为统领，深入贯彻落实全教会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以质量为核心，以发展为主题，以深化课程改革为重点.。在学校管理中，继续以尊重教育思想为管理理念，不断完善学校各项管理制度，全面推进素质教育，促进学生健康和谐发展，促进学校持续、均衡、健康发展。为教师搭建平台，努力提高教师的道德修养和业务水平，把我校办成人民满意的学校。

[目标任务]

1.巩固“两基”成果，小学适龄儿童入学率达100%，小学在校生辍学率控制在1%以下，15周岁人口初等教育完成率达100%。

2.提高教育教学质量，在本期镇抽考中，继续保持中上等水平。

3.推进素质教育，学生能全面发展，体质健康水平100%达标。

4.规范教育教学管理，力求“规范中求优化，优化中求创新，创新中求特色”。

5.加强教师队伍管理，扎实开展教科研工作，提升教科研水平和教师的教学业务水平。

6.认真贯彻落实全教会精神和《教育发展规划纲要》，强化德育和安全教育，全期无重大违纪、违法和安全事故的发生，构建安全和谐的教育生态环境。

[主要工作]

继续巩固提高“两基”成果。

1花大力气切实做好“控流保学”工作。一是继续坚持抓好“两个一”,即开学第一个月为巩固两基宣传月和第一周为“动员流生突击周”,二是坚持做到“三挂钩、两不准、一确保”,三是坚持把“控流保学”工作与班主任津贴挂钩,与评选先进班级和优秀班主任挂钩,与授课教师教学挂钩,不准有一个学生因家庭经济困难而流失,不准歧视后进生而人为地造成流生,确保学生进得来、留得住、学得好。

2建好“两基”资料,并收集整理好相应的“普九”辅助资料,确保准确无误。

加强安全教育，做到警钟长鸣。

坚决贯彻“预防为主”、“安全第一”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，落实“领导责任、防范措施、安全检查、责任追究”四项要求，以高度负责的态度，求真务实，把学校各项安全保卫工作措施落到实处。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全处理办法》，牢固树立“安全第一、警钟长鸣、常抓不懈”的意识。

组织领导：

成立组织，健全制度，认真落实安全工作管理措施，校长是学校安全责任第一人。

学校由校长、少先队大队辅导员、总务主任等组成安全保卫工作领导小组。

具体要求：

1、将开学第一周定为安全教育周，领导重视，责任到人，学校定期研究学校的安全保卫工作。

2、学校安全保卫领导小组，要经常检查学校的安全保卫工作，发现隐患，及时整改。

3、学校要通过黑板报、广播、宣传栏和全校大会、少先队中队活动等，向全校师生进行安全防范、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防汛、防紧急情况及交通安全的教育。

4、建立健全各种安全保卫规章制度，该上墙的要上墙，制定齐全有关处理各种紧急情况的预案。向全体教师学生进行宣讲，做到人人具有安全意识，学会防护措施。

5、各部门负责人要随时提醒、检查本部门的安全工作，发现问题，及时整改，如若管理不善，形成隐患，追究相关人员的责任。

6、遇到突发事件、重大隐患，学校校长要及时处理并上报。

7、节假日安排人员值班，进行各项安全检查，及时处理突发事件，保证学生在校及学校节假日安全。

8、层层签订责任书，一级抓一级，一级对一级负责，形成齐抓共管的局面。

学校安全责任重于泰山，学校落实治安保卫、安全责任制，要开展经常性的安全检查，随时消除各种隐患，为师生创造一个安全、文明、健康的学习环境，保障教育教学工作顺利进行。

三、加强教育教学管理，力争管理规范化。

学校工作的主体是教育教学，只有强化质量意识，提高教学质量，才能把握学校工作的重点，为此，决定从以下几方面抓起：

1扎实推进素质教育。认真落实县教育局《关于进一步加强中小学素质教育工作的意见》，树立正确的教育思想和观念，建立以提高学生全面素质为核心的课堂教学模式，促进学生身心健康发展。

2加强教学常规工作的检评。认真落实《无为县中小学教学工作规范》和《无为县中小学集体备课制度建设实施方案（施行）》，切实把握住期初、期中、期末三个阶段的学生成绩的检测，对教师的备、教、批、辅、考、结六个教学环节，严格检查、认真考核、实行量化。正常开展月末教学检查，检查结果作为教师考评的重要依据。

3进一步发挥教研组的职能作用，深入开展教研活动，争创镇级优秀教研组，为此，第一要抓好听课、评课工作，不断提高课堂教学艺术；第二要抓好语文、数学两基础学科的教改实验工作，争取出成果；第三要逐步实行集体备课，充分发挥骨干教师的模范带头作用，安排好他们的示范课教学工作。

4加强责任制，严把质量关，严格期中检测和期末考试验收，学校对教师进行考评，逐一填表、登记，作为评优、晋级的主要依据。

5认真上好音、体