川教版四年级《生命.生态.安全》下册全册 课件.pptxVIP

水是生命之源川教版四年级下

新课导入同学们，一天要饮几杯水？水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。为什么要喝水呢？

合作探究（一）生命小问号龙王是中国古代神话传说中在水里统领水族的王，掌管兴云降雨，属于四灵之一。传说龙能行云布雨、消灾降福，象征祥瑞，所以水在人的生命中如此之重要。龙王是我国古人崇拜的水神。你知道这是为什么吗?

新知讲解生命中，为什么离不开水？水——生命之源?没有水就没有生命?水——参与人体生理活动?（二）生命小秘密

新知讲解水是人体细胞的重要组成成分，占成人体重的60%-70%%，约占儿童体重80%。当人体失水达到体重的20%时，就会危及生命。?

合作探究人体中水的作用是什么？帮助消化排出废物润滑关节平衡体液调节体温

合作探究长江和黄河一古代中国?水—孕育、滋养人类文明大江大河孕育了哪些文明古国？尼罗河一古埃及?三星堆遗址金字塔

合作探究恒河——古印度?水—孕育、滋养人类文明大江大河孕育了哪些文明古国？幼发拉底河和底格里斯河一古巴比伦?恒河沐浴节楔形文字泥板

实践活动长江上游：巫山大溪文化遗址、新繁水观音遗址长江中游：江西万年仙人洞、吊桶环遗址、湖北黄陂盘龙城遗址、江西清江的吴城遗址是、江西新干商代遗址、炭河里遗址、彭头山文化、玉蟾岩遗址、屈家岭文化、石家河文化长江下游：河姆渡文化查阅资料,了解长江流域有哪些古代文明遗址。

合作探究沙河——成都的生命河沙河养育了我们，我们的灌溉、引用、工业用水等等，都来源于沙河，沙河就是我们的母亲河。?在你生活的地方,周围有哪些河流？这些河流与你的生活有什么关系??

阅读公元前256年,秦国蜀郡太守李冰率众修建的都江堰水利工程,位于四川成都平原西部都江堰市西侧的岷江上,两千多年来,一直在灌溉着万顷良田。?“深淘滩,低作堰”的治水智慧,对今人仍有诸多启示。

合作探究（三）生命小博士?自然界的水为什么都是宝？?地球上的水,97.5%是海洋水,2.5%是淡水。淡水以冰川、湖泊、河流、湿地、地下水等多种形式存在。?

合作探究自然界的水为什么都是宝？?湿地具有蓄水,净化水源、调节气候等重要的生态功能,被称为“地球之肾”?。海洋蕴藏着丰富的生物、矿产等资源是地球上的“资源宝库”。冰川是让世界上最大的淡水资源库,具有调节地球温度的作用?。

合作探究为什么淡水资源是有限的？?人类生存依赖的淡水约地球水资源总量的2.5%。其中,人类现今能利用的淡水主要来自河流，淡水湖泊和浅层地下水,只占淡资源总量的0.3%左右。地球淡水资源分布图

合作探究世界水日是哪一天？目的是什么？?第47届联合国大会将每年3月22日定为“世界水日”以唤起唤全球各国对人类面临的淡水资源紧缺问题的高度警觉。

思考与探究面对淡水资源紧缺的状况,我们应该做些什么？使用水盆或水槽洗菜，不使用长流水；清洗炊具、餐具时，先用纸巾擦去油污再冲洗；用淘米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，去油又节水用煮蛋器代替大锅水煮蛋；集中清洗衣服，减少洗衣次数；少量小件衣服建议手洗；洗衣前先浸泡，适量添加洗衣液，减少漂洗次数；

合作探究面对淡水资源紧缺的状况,我们应该做些什么？漂洗后的水，留作下次洗涤或拖地用；尽量选用节水型坐便器；如果坐便器水箱容积过大，可换装两档式水箱配件；洗手、洗脸、刷牙时应间断性放水；使用可调节出水量的节水龙头或花洒；收集淋浴用水洗衣、冲厕或拖地。

合作探究节约用水的拍手歌你拍一，我拍一，爱惜用水我做起。

你拍二，我拍二，节水娃娃笑呵呵。

你拍三，我拍三，水的新闻看一看。

你拍四，我拍四，点点滴滴要重视。

你拍五，我拍五，天天节水不马虎。

你拍六，我拍六，水的资源贵如油。

你拍七，我拍七，节约用水记心里。

你拍八，我拍八，衣食住行不离它。

你拍九，我拍九，水是我们好朋友。

你拍十，我拍十，浪费用水多可耻。

课堂练习水在生活中有哪些用处？饮用，农业灌溉，工业生产，消防，生活……

课堂总结通过本课的学习，我们了解水是生命之源。如果地球上没有水，就没有了生命。所以，我们要保护水资源。

板书设计向幸福出发水是生命之源水的作用水孕育、滋养生命保护水资源

作业布置1.预习下一节。2.搜集有关节约用水的故事，讲给身边的人。

防治水污染川教版四年级下

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新知讲授（一）生命小问号19