2019年黑龙江省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试题（初中）.pdf

2019年黑龙江省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试

题（初中）

一、判断题。本大题共30小题，每小题1分，共30分

12006年6月，第十届全国人大常委会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定

“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育”，这表明素质教育被上升为国家意志。（）

2学生的全面发展不包含个性发展，个性发展是前提，只有个性发展之后的发展，才是真正的全面发

展。（）

3教师在观察学生的过程中，要注重有意观察、系统观察与重点观察，不用随机观察与片段观察。（）

4教师的教育信念是支配教师行为和教师成长的内驱力。（）

5教师专业发展的途径包括教师的职前教育、新教师入职辅导、在职培训和自我教育。（）

6能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。（）

7终身学习是教师职业的必然要求。（）

8《中华人民共和国教育法》的适用范围为中华人民共和国境内的各级各类教育，军事学校教育由中央

军事委员会根据《中华人民共和国教育法》的原则规定，宗教学校教育由国务院另行规定。（）

9教书育人原则体现着教育活动中最重要、最基本的道德关系要求，对教师的思想、言论和行动具有最

根本、最普遍的指导性和制约性。（）

10教师的道德品质是教师职业人格的基本行为特征。（）

11西方教育史上第一本专门的教育论著是《理想国》。（）

12教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这说明教育具有政治效益。（）

13“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明环境对人的发展有重要影响。（）

14学制规定的内容就是各级各类学校的入学条件和修业年限。（）

15教学过程的中心环节是运用知识。（）

16辐合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维方式，其

特点是求异和创新。（）

17动机强度越高，问题解决的效率越高。（）

18行为主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用在刺激和反应间建立直接联结的过程。（）

19奥苏伯尔认为学生的学习主要是一种有意义的接受学习。（）

20气质无好坏之分，性格有好坏之分。（）

21功能固着是一种特殊的定势，它对问题解决只有消极的作用。（）

22维果斯基的“最近发展区”告诉我们教学应该走在发展的后面。（）

23诺贝尔一生拥有355项专利发明，其中电灯是最为为著名的一项。（）

24长揖是古时不分尊卑的相见礼，拱手高举，自上而下。（）

25《声声慢》《醉花阴》是李清照的代表作品。（）

26茅盾的《蚀》包括《幻灭》《动摇》《追求》三部作品。（）

27意识流小说一般着重表现人物的意识流动，展示恍惚迷离的心灵世界，以象征暗示、内心独白、自由

联想为主要特征。（）

28我国现存皇家园林中保存最完整的一座古典园林是御花园。（）

29下雨——地湿，白菜——萝卜，这两个是相同关系的类比推理。（）

30议论文的三要素是论点、论据、论证。（）

二、单项选择题。本大题共15小题，每小题2分，共30分

31下列属于教师核心素养的是（）。

A、知识素养B、能力素养C、人格素养D、教育素养

32初中生王某因违反学校制度被开除，该校的做法（）。

A、正确，王某违反了管理制度

B、不正确，义务教育阶段学校不得开除学生

C、正确，管理学生天经地义

D、不正确，应该向上一级教委起诉王某

33某学校因财政紧缺，对非正式在编的教师暑假和寒假的工资不予发放，该校的做法（）。

A、不正确，违反了《中华人民共和国教师法》

B、不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》

C、正确，学校参考公司，上班工作有酬劳，寒暑假不上班，自然没有酬劳

D、正确，因为没有正式编制，所以没有寒暑假工资

34中小学教师资格认定的部门是（）。

A、国务院

B、县级以上地方人民政府

C、县级以上地方人民政府教育行