传播与传播技巧剖析课件1.pptxVIP

ONEKEEPVIEW播与播技巧剖析

?播概述?播技巧?播理目?播效果?播理与法?案例分析

01PART播概述

播概述?入您的内容

02PART播技巧

言技巧明了具体生奏和准确无使用、清晰的言，避免复和，使信息更易于理解和使用具体的例子和故事，使抽象的概念更加生和形象，增信息的吸引力和服力。合理运用言的奏和确保信息的准确性和完整性，避免信息的播。增信息的表达力和感染力，使听众更容易生共。

非言技巧合理运用与听众之的空关系，如距离、位置和方向，增信息的效果。通肢体言，如手、使用表、片和幻灯片等助工具，使通声音的音量、音和音等元素，增信息的表达力和感染力。面部表情和姿，增信息的表达力和感染力。信息更加直和易于理解。

媒体技巧目受众媒体渠道根据目受众的特点和需求，合适的媒体行播，如社交媒体、媒体等。了解各种媒体渠道的特点和最适合的媒体渠道行播，如、广播、网等。信息型媒体合作根据信息的型和特点，与媒体建立良好的合作关系，提高信息播的效果和量。适合的媒体行播，如文字、片、等。

03PART播理

5W模式述5W模式的含：5W模式，即（Who）、了什么（SaysWhat）、通什么渠道（InWhichChannel、（ToWhom）和取得了什么效果（WithWhatEffects，是播学中一个重要的理框架，用于解程和播行的五个基本要素。5W模式由美国学者H.拉斯提出，它将播行拆分五个要素，即播者、信息、媒介、受众和效果。五个要素相互关，共同构成了播行的基本框架。

双向称模型述双向称模型的核心理念：双向称模型播程中的双向互和称性，即播者和受众之相互影响、相互反的关系。双向称模型播程不播者向受众信息的程，而是播者和受众之相互交流、相互影响的程。在个程中，受众不接受信息，会信息行解、反，播者的信息行再播。

媒介素养理媒介素养理，媒介信息并不等同于客事，而是播者的、加工和解。因此，公众需要具媒介信息的批判性思和解能力，以辨信息的真、理解媒介的立和意，避免被生面影响。媒介素养理了公众在播程中的主体性和能性，鼓励公众极参与媒介信息的生和播。

04PART播效果

播效果的定播效果是指播活受众生的知、情感和行面的影响，是衡量播活成功与否的重要准。

播效果的次情感面播活受众的情感生影响，面包括情、情感反和情感向。播活受众的知生影响，包括信息的理解、知价。行播活受众的行生影响，包括行决策、行改和行。

播效果的估估方法估指估原可以采用法、法、内容分析法等多种方法播效果行估。包括覆盖率、到达率、接触率、影响力指数等，可根据情况合适遵循客性、科学性、系性等原，确保估果准确可靠。的指估。

05PART理与法

理的概念理理的践指在播活中，遵循的道德和理准。它涉及到播者的行、内容真性和公正性、受众的保等多个方面。播者遵循真、客、公正的原，不播虚假信息，保个人私和信息安全，社会公共利益。理的作用确保播活的公正、客和真性，社会公共利益，提高媒体公信力。

播法的必要性保障公民利社会定提高媒体公信力播法旨在保障公民的知情、表达、督等基本利，确保公民能自由地取和播信息。播法通播活的范播法要求媒体遵循真、客、公正的原，提高了媒体公信力，增了公众媒体的信任。和管理，有助于社会定和公共秩序，防止有害信息的播。

常的播理与法限制虚假信息播虚假信息是不道德的，也是法的。播法禁止播虚假信息，要求媒体信息行核和与侮辱播内容中出的和侮辱性言，会被攻者造成害。播法禁止播和侮辱性言，保被攻者的合法益。

06PART案例分析

成功案例一：社交媒体的播

成功案例二：危机公关中的播技巧及响、真透明、一口径描述危机公关播中，关在于及响、公开透明地信息，并保持信息的一致性，以减少解和恐慌，形象和信誉。

失案例：虚假新的播影响公众、害信誉、造成失描述虚假新的播不会公众，致社会不定，会新来源造成信誉害，甚至引失。因此，新的真性和威性，避免虚假新的播。

ENDKEEPVIEWTHANKS感