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幼儿园卫生保健秋季传染病活动方案

一、活动主题

“预防秋季传染病，守护幼儿健康”

二、活动目的

1.增强幼儿对秋季常见传染病的认识，提高自我保护意识。

2.帮助教师和家长了解秋季传染病的预防知识和应对措施，共同做好幼儿园卫生保健工作。

3.降低幼儿园秋季传染病的发生率，保障幼儿在园期间的身体健康，营造健康的学习和生活环境。

三、活动时间

[具体时间，可安排在秋季传染病高发期之前，如9月中旬10月中旬]

四、活动地点

幼儿园内（教室、活动室、操场等）及线上平台（幼儿园官方网站、微信公众号等）

五、参与人员

全体幼儿、教师、家长

六、活动准备

1.资料收集与制作

收集秋季常见传染病（如流感、手足口病、水痘、秋季腹泻等）的相关资料，包括发病症状、传播途径、预防方法等内容。

制作宣传海报、宣传手册、PPT课件、动画视频等资料，资料内容要生动形象、适合幼儿理解。

2.物资准备

准备充足的卫生用品，如一次性口罩、洗手液、消毒湿巾、体温计等。

购买用于展示和互动活动的道具，如模拟病毒模型、健康小卫士徽章等。

3.人员安排

确定活动主持人，负责组织活动流程、讲解知识和引导互动。

安排保健医生在活动现场为幼儿、教师和家长答疑解惑。

培训教师，使其熟悉秋季传染病相关知识和活动内容，以便在活动中引导幼儿参与。

七、活动内容与流程

（一）宣传启动阶段（第12周）

1.园内宣传

在幼儿园大门、教室、活动室、食堂等显著位置张贴秋季传染病预防宣传海报，海报内容包括传染病的名称、症状图片和简单预防措施。

在每个班级设置卫生保健角，放置秋季传染病宣传手册，供幼儿、教师和家长翻阅。

2.线上宣传

通过幼儿园官方网站、微信公众号发布秋季传染病预防专题文章，文章内容包括详细的传染病知识、幼儿园的预防措施以及家长在家应注意的事项。

向家长推送预防秋季传染病的短信，提醒家长关注幼儿健康，引导家长阅读线上资料。

（二）知识学习阶段（第34周）

1.班级活动（幼儿）

教师利用制作好的PPT课件，在班级内开展秋季传染病知识小课堂活动。通过图片、故事、儿歌等形式向幼儿介绍秋季常见传染病的简单知识，如“流感来了怎么办”“手足口病小怪兽”等主题。

播放关于秋季传染病的动画视频，让幼儿直观地了解传染病的传播过程和预防方法，如咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻，勤洗手等。

2.教师培训

组织教师参加秋季传染病预防知识培训，培训内容包括秋季传染病的种类、流行特点、诊断要点、预防措施以及园内消毒隔离制度等。

邀请保健医生或专业人员进行现场讲解和答疑，通过案例分析提高教师对秋季传染病的识别和应对能力。

3.家长讲座（线上或线下）

举办家长讲座，可以选择线上直播或线下集中的方式进行。邀请专家为家长详细讲解秋季传染病的知识和家庭预防措施，如保持家庭环境卫生、合理安排幼儿饮食、注意增减衣物等。

在讲座过程中设置互动环节，解答家长的疑问，鼓励家长分享自己在幼儿保健方面的经验和困惑。

（三）实践演练阶段（第56周）

1.模拟演练（教师和幼儿）

在幼儿园内开展秋季传染病模拟演练活动，设置情景模拟，如某班级发现疑似流感病例。演练内容包括病例发现、报告、隔离、消毒、密切接触者观察等环节，让教师和幼儿熟悉应对传染病的流程。

在演练过程中，教师引导幼儿参与，如让幼儿扮演小医生、小护士，帮助“生病”的小朋友，加深幼儿对预防和应对传染病的理解。

2.卫生习惯培养（幼儿）

在日常活动中加强对幼儿卫生习惯的培养，教师督促幼儿勤洗手、正确洗手，在饭前便后、户外活动后等关键时间点引导幼儿洗手，并示范正确的洗手方法（七步洗手法）。

鼓励幼儿在咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，开展“文明小卫士”评选活动，对表现好的幼儿给予奖励（如健康小卫士徽章）。

加强幼儿园环境卫生管理，增加教室、活动室、玩具等的消毒频次，组织幼儿参与简单的清洁活动，如擦拭自己的小桌子、整理玩具等，培养幼儿的卫生意识。

（四）活动总结与强化阶段（第78周）

1.活动总结

对整个秋季传染病活动进行总结，回顾活动开展的过程、取得的效果以及存在的问题。收集教师、幼儿和家长对活动的反馈意见，为今后的卫生保健活动提供经验。

整理活动资料，包括宣传资料、培训记录、演练过程等，形成幼儿园秋季传染病预防工作档案。

2.强化措施

根据活动总结和反馈意见，进一步完善幼儿园秋季传染病预防工作方案，强化各项预防措施，如优化消毒流程、改进卫生