2024秋新人教版道德与法治7年级上册课件 3.9.1 增强安全意识.pptx

第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全增强安全意识第一课时

生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力?

学习目标1．知道增强安全意识的要求，自觉遵守规则，防范风险。2．知道增强安全意识既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

生活观察我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。

你如何看待上述同学的想法和做法？第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全意识的表现。第三位同学的做法是正确的。在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。

在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

探究与分享《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？

我们为什么要遵守这些规则和要求？这些规则和要求看似是对我们的限制，其实是学校、社会、国家对我们自由和生命安全的保障，促使我们树立规则意识，自觉遵守规则，及时纠正不当行为，远离违法犯罪，有效地保护我们的生命安全。

树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

探究与分享假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。·不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。·不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。·不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。·严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。·不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。

好不容易放个假，怎么这么多限制？这些安全提示很必要，是对我们的保护。你如何看待上述观点？说说你的理由。女同学的观点正确，男同学的观点错误。这些安全提示是学校对我们的保护，警醒我们不要因好奇去做一些危险的事情，不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，有助于潜移默化地增强我们的风险意识，提高我们的抗风险能力。安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

增强风险意识。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

课堂总结增强安全意识要求树立规则意识增强风险意识表现对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命原因我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责

课堂练习生活谨慎一分，安全伴随一生。下列漫画中，主人公具有安全意识的是（）A