2023八年级英语上册 Module 10 The weather Unit 1 It might snow教案(新版)外研版.docxVIP

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2023八年级英语上册Module10TheweatherUnit1Itmightsnow教案(新版)外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:八年级英语上册Module10TheweatherUnit1Itmightsnow

2.教学年级和班级:八年级

3.授课时间:第15周,星期二,第1节

4.教学时数:45分钟或1课时

教学内容:

1.掌握与天气相关的词汇和表达方式,如:thunder,lightning,rain,snow,windy,cloudy等。

2.学会使用一般将来时(might)来描述未来天气的可能性。

3.提高听说能力,能就天气话题进行简单交流。

教学步骤:

1.热身活动(5分钟)

a.老师提问学生关于当地天气的问题,引导学生进行简短回答。

b.学生间相互询问和回答天气情况。

2.词汇学习(10分钟)

a.老师展示与天气相关的图片,引导学生学习新词汇。

b.学生跟读并模仿老师,确保正确发音。

c.学生分组进行词汇接龙游戏,巩固记忆。

3.对话展示(10分钟)

a.老师播放课本Unit1的听力材料,学生听后回答相关问题。

b.学生模仿听力材料中的对话,进行角色扮演。

4.语法讲解(10分钟)

a.老师讲解一般将来时(might)的用法,并举例说明。

b.学生在老师的指导下,运用一般将来时描述未来天气的可能性。

5.小组讨论(5分钟)

a.学生分组讨论以下问题:如何根据天气选择合适的衣物和活动?

b.各组汇报讨论成果,全班分享。

6.课后作业(5分钟)

a.老师布置与天气相关的写作任务,要求学生运用本节课学到的词汇和语法。

b.学生课后完成作业,下节课分享。

教学目标:

1.让学生掌握与天气相关的词汇和表达方式。

2.培养学生运用一般将来时描述天气的能力。

3.提高学生的听说能力和合作意识。

核心素养目标

1.提高学生英语语言能力:通过学习天气相关词汇和一般将来时,使学生能够流利地用英语描述和预测天气情况,增强语言表达的准确性和自信。

2.培养跨文化意识:使学生了解不同地区天气特点及相应的表达方式,增进对多元文化的理解和尊重。

3.发展思维能力:通过分析天气变化和预测未来天气,提高学生的观察、分析、推理和判断能力。

4.增强自主学习能力:鼓励学生在课后主动查找天气信息,运用所学知识进行实践,形成自主学习的良好习惯。

5.培养团队协作能力:在小组讨论和角色扮演活动中,培养学生与他人沟通、协作解决问题的能力,增强集体荣誉感。

6.增进生活实践联系:将天气话题与学生的日常生活紧密结合,提高学生将英语知识应用于实际生活的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

a.天气相关词汇的掌握:如thunder,lightning,rain,snow,windy,cloudy等,这些词汇是描述天气情况的基础,学生需要熟练掌握并运用。

b.一般将来时(might)的使用:学生需要学会如何使用might来表达未来天气的可能性,这是本节课的核心语法点。

c.天气话题的听说能力:学生应能听懂并参与关于天气的对话,能够用英语进行简单的天气讨论。

举例解释:

-在听力练习中,学生需要能够识别并理解对话中出现的天气词汇,如“itmightsnow”表示可能会下雪。

-在口语练习中,学生需要能够构造句子,如“Ithinkitmightraintomorrow”来预测明天的天气。

2.教学难点

a.词汇的正确运用:学生可能会混淆不同天气现象的词汇,如rain和shower,需要教师在教学中通过图片和例句来明确区分。

b.一般将来时的理解与运用:对于初次接触将来时态的学生来说,理解“might”表达的可能性含义并将其应用于实际对话中是一项挑战。

c.听力理解的准确性:学生可能在听懂含有天气信息的复杂句子时遇到困难,特别是当句子结构较为复杂时。

举例解释:

-对于词汇运用的难点,教师可以通过提供真实的天气场景图片,让学生在情境中学习和区分词汇。

-对于一般将来时的难点,教师可以通过例句展示和实际情景模拟,帮助学生理解might用于表达不确定的预测。

-对于听力理解的难点,教师可以放慢语速,逐步增加句子难度,让学生逐步适应,并通过重复听力练习来提高理解能力。

教学方法与手段

1.教学方法

1)讲授法:对于天气相关词汇和一般将来时的语法点,教师通过清晰的讲解和示例,帮助学生理解新知识。例如,通过PPT展示词汇和句型的用法,结合实际天气情况,让学生直观地学习。

2)讨论法:在小组讨论环节,学生针对天气话题进行互动交流,分享各自的想法和

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