小学一年级美术人美版第二册教案 .pdfVIP

全册教材分析

教材分析：

教材包括十九个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，紧密结合小学生的

生活实际和兴趣与需要。

教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累

和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的

培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相

关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、

游戏性、注重过程与参与。

教学重点、重点：

在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规

律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。

不盲目的把艺术学科简单的叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。

教学目标：

知识和能力：

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启

发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使

用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自

己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力

和创造能力。

过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，

尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、

触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方

式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美

术素养。

情感态度价值观：

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美

术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化

环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人

格。

全册教学进度

周次内容

第一周欣赏《冬日戏婴图》

第二周《画自己》长呀长

第三周太阳

第四周漂亮的瓶子

第五周洗澡

第六周船

第七周手形的联想

第八周狮子大王

第九周可爱的动物

第十周介绍我喜欢的玩具

第十一周春天的色彩

第十二周用春天的色彩装扮自己

第十三周我们身边的线条

第十四周下雨了

第十五周童话城堡

第十六周钓鱼

第十七周好吃的水果

第十八周伙伴

第十九周花的世界

课题《画自己》第课时

教学内（造型·表现）

容

通过欣赏、观察与交流，使学生了解自画像的基本特点及其表现方法，并能

教学目

在观察和回忆的基础上抓住人物的形象特点，用比较自由的方法进行表现活

标

动。

教学重本课的重点和难点在于启发学生观察和捕捉人物形象的主要特点并进行表

点现，教学时要注意观察方法的引导，加强学习的交互性。

教学难

点

教学方讲授、示范法

法

教学教师：大画纸、课件。

（具）准学生：小镜子、彩色水笔、油画棒。

备

教学流程

批注

一、游戏导入

游戏“猜猜我是谁？”