2016七年级信息技术上册 第11课 访问与评价网站教案 新人教版.docxVIP

2016七年级信息技术上册第11课访问与评价网站教案新人教版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是指导学生掌握访问与评价网站的方法和技巧。具体内容包括如何高效地浏览网页，如何利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息，如何对网站的内容和设计进行评价等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的电脑操作技能和网络使用技巧，本节课将在这些基础上进一步深化学生的网络使用能力，培养他们的信息检索和评价能力。同时，本节课的内容也与学生日常生活中的信息检索和网络使用习惯密切相关，有助于提高学生的信息素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养和网络素养，使学生在使用网络的过程中能够更加高效、安全和有批判性地获取和处理信息。具体目标包括：

1.提高学生的信息检索能力，使他们能够快速、准确地找到所需信息。

2.培养学生的信息评价能力，使他们能够对网站的内容和设计进行客观、全面的评价。

3.增强学生的信息伦理意识，使他们能够遵守网络道德规范，避免接触和传播不良信息。

4.提升学生的信息创新意识，使他们能够利用网络资源进行创造性的学习和研究。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）掌握使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息的方法和技巧，包括关键词的选取、有哪些信誉好的足球投注网站结果的筛选和排序等。

（2）学会评价网站的内容和设计，能够从多个维度对网站进行客观、全面的评价。

（3）了解网络伦理和信息法律法规，能够在使用网络的过程中遵守相关规范。

（4）培养学生的信息创新意识，使他们能够利用网络资源进行创造性的学习和研究。

2.教学难点：

（1）关键词的选取：学生往往不知道如何准确地选取关键词，导致有哪些信誉好的足球投注网站结果不准确或有哪些信誉好的足球投注网站过程繁琐。

（2）有哪些信誉好的足球投注网站结果的筛选和排序：学生对有哪些信誉好的足球投注网站结果的判断能力较弱，难以区分有用信息和无效信息，也不知道如何根据需求对有哪些信誉好的足球投注网站结果进行排序。

（3）网站评价：学生对网站评价的标准和方法不明确，难以对网站进行客观、全面的评价。

（4）信息法律法规和网络伦理：学生对相关信息法律法规和网络伦理知识掌握不足，容易出现违规行为。

（5）信息创新意识：学生在面对大量网络信息时，缺乏主动挖掘、整合和创造新信息的能力。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调，采取有效的教学方法帮助学生突破难点。例如，通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式，引导学生掌握关键词选取、有哪些信誉好的足球投注网站结果筛选和排序的方法；通过具体网站的评价案例，让学生了解评价标准和方法；通过讲解和讨论，增强学生对信息法律法规和网络伦理的认识；通过创新项目、研究性学习等途径，激发学生的信息创新意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2016七年级信息技术上册第11课访问与评价网站教案新人教版》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同类型网站的截图、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧图解、网站评价标准表格等。这些辅助材料可以帮助学生更直观地理解教学内容，提高学习兴趣和效果。

3.实验器材：如果本节课涉及实验操作，如实际使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息检索、评价网站等，需要提前准备好实验所需的器材，如电脑、投影仪、网络连接设备等，并确保它们的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习；设置实验操作台，供学生进行实践操作和实验。同时，确保教室内的网络连接稳定，以便学生能够顺利进行网络操作。

5.教学工具：准备好教师使用的教学工具，如投影仪、电脑、教学软件等，并确保它们能够正常运行。

6.学习指南和作业模板：为学生准备学习指南，明确学习目标和步骤，以及相关的作业模板或示例，方便学生进行自主学习和完成作业。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

通过向学生展示一些典型的网站，如新闻网站、社交媒体、购物网站等，让学生观察并思考：我们在使用这些网站时，如何快速找到我们需要的信息？这些网站的内容和设计是否值得我们信赖？以此引出本节课的主题——访问与评价网站。

2.新课讲授（15分钟）

（1）讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧，如关键词选取、有哪些信誉好的足球投注网站结果筛选和排序等，让学生了解如何高效地利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎找到所需信息。

（2）介绍网站评价的标准和方法，如内容质量、设计美观度、功能完善度等，使学生能够对网站进行客观、全面的评价。

（3）讲解网络伦理和信息法律法规，强调在使用网络过程中应遵守的相关规范，提高学生的信息素养。

3.实践活动（10分钟）

（1）让学生利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找一个特定主题的信息，如“我国科技发展现状”，培养学生独立获取和处理信息的能力。

（2）学生分组评价给出的几个网站，如“新华网”、“科技日报”等