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师德演讲稿一等奖精选

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(师德演讲稿)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-037714

演讲稿|Speech

师德演讲稿

师德演讲稿一等奖精选

说明：演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演

讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。本内容

可以放心修改调整或直接使用。

师德演讲稿一等奖(1)

法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上

的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风

越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，

行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅

的南风。

这则寓言给了我太多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像

南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。

1995年，我曾在《校园文艺》上发表过一篇题为《我呼少水的载歌载舞饰

的文章，记述了我从教路上的一段往事。那还是我做高一班主任的时候，一天，

上早读课，我偶然发现一位同学的练习本上写着我的名字，我就笑着对他说：“你

替我签的字真潇洒。”谁知，听了这话，他的脸立刻涨得通红，站在那里，不知所

措。我马上意识到他可能认为我是在责怪他了，就耐心地安慰他。谁知到了下午，

他竟给我写了一封很长的信，信中说：’’老师：真对不起，我非常后悔，也非常

难过。当您站在我的面前时，我想接下来的一定是一场暴风雨，没想到您却和蔼

地安慰我。老师，我相信，您大海般宽广的胸怀，一定会容得下我这条无知的小

鱼的……，，

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演讲稿|Speech

师德演讲稿

读着这封信，我思绪万千。说实在的，我真不知道这位同学错在哪里，他竟

那样内疚，那样不安。如果真要道歉的话，我倒觉得应该是我们老师。扣心自问，

我们是不是离我们的学生太遥远了?孩子们的心田干涸得太久了，哪怕是几滴雨

露，也会激起层层涟漪，我们应该在孩子们心灵的荒漠上多开辟爱的绿洲。老师

们，让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，

才使鹅卵石臻于完美的。”

师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱，当我们真的把它作为我们事业的基石的

时候，那种情感是难以割舍的。

去年冬天，我的一位品学兼优的学生张立华被白血病夺去了生命。当我最后

一次带着几位同学去医院探望他的时候，他已经昏迷了几次。当时最令我难忘的

是，他拉着我的手，轻轻地说：“老师，我最愿意听您朗诵课文了。那次，您给

我们朗诵《大堰河，我的保姆》时，我被感动得流了泪。老师，我再也不能听您

的课了，现在您能为我再朗诵一遍吗?’’望着这个在死亡线上挣扎的

孩子，望着他苍白的脸，望着他渴盼的眼神，我心如刀绞。这是一个对生活

无比留恋，对生命无比珍爱的学生向老师提出的唯一的要求，我没有丝毫的犹豫

和羞涩，当着小立华的家人，当着医护人员，当着我的学生们，我放声朗诵着：

“大堰河/在她的梦没有做醒的时候已经死了/她死时/乳儿不在她的旁侧/她死时/轻

轻地呼着她的乳儿的名字/大堰河/含泪地去了”读到这里，我看到，小立华的眼泪

大颗大颗地滚落下来。面对着此情此景，我已经泣不成声，在场的所有的人也都

清然泪下

这是多么真挚的情感的交流!这是多么丰富的人生的体验!