2024版2024年《足球—足球绕杆》教案 备课易.doc

2024年《足球—足球绕杆》教案备课易

一、教学内容

本节课选自《足球—足球绕杆》教材，主要围绕第四章“技术训练”中的第二节“控球技巧”进行详细教学。具体内容包括：足球绕杆的基本动作要领、训练方法以及提高控球技巧的实践操作。

二、教学目标

1.让学生掌握足球绕杆的基本动作要领，提高控球能力。

2.培养学生团队协作精神和竞技体育道德。

3.激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的体育锻炼习惯。

三、教学难点与重点

教学难点：足球绕杆过程中的节奏控制、身体协调性以及动作连贯性。

教学重点：足球绕杆的基本动作要领、训练方法以及控球技巧。

四、教具与学具准备

1.教具：足球、绕杆、教学视频、计时器。

2.学具：足球、绕杆、笔记用品。

五、教学过程

1.实践情景引入（10分钟）

组织学生进行简单的足球热身活动，提醒学生注意运动安全。

讲解足球绕杆的重要性，激发学生的兴趣。

2.例题讲解（15分钟）

播放教学视频，让学生初步了解足球绕杆的基本动作要领。

分步骤讲解足球绕杆的动作要领，并进行示范。

3.随堂练习（10分钟）

将学生分成小组，进行足球绕杆的实践练习。

对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

4.技术训练（10分钟）

安排学生进行足球绕杆的速度和准确性训练。

引导学生注意动作的连贯性和身体协调性。

5.小组竞赛（15分钟）

组织学生进行小组间的足球绕杆竞赛，培养学生的团队协作精神。

对竞赛结果进行点评，鼓励表现优秀的学生。

教师点评本次课程的优缺点，并提出改进措施。

六、板书设计

1.《足球—足球绕杆》

2.内容：

基本动作要领

训练方法

控球技巧

七、作业设计

1.作业题目：足球绕杆动作练习。

要求学生在课后进行足球绕杆动作的练习，每个动作至少练习5次。

拍摄练习视频，至班级群。

答案：根据学生实际完成情况进行评价。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：针对本节课的教学过程，思考如何提高学生的控球技巧，培养学生的团队协作精神。

2.拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练班，提高足球技能；组织学生观看足球比赛，了解足球文化。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、技术训练、小组竞赛等环节的设计。

3.作业设计及课后反思与拓展延伸。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

（1）教学难点：足球绕杆过程中的节奏控制、身体协调性以及动作连贯性。

节奏控制：在教学过程中，重点关注学生在足球绕杆时的步伐节奏，引导学生保持稳定、均匀的步伐，避免出现速度过快或过慢的情况。

身体协调性：强调学生在绕杆过程中，要保持身体各部分的协调性，如头部、手臂、腰部、腿部等，以提高控球效果。

动作连贯性：在教学过程中，关注学生动作的连贯性，指导学生熟练掌握各个动作，使之形成自然流畅的动作组合。

（2）教学重点：足球绕杆的基本动作要领、训练方法以及控球技巧。

基本动作要领：详细讲解和示范足球绕杆的基本动作，如身体姿势、步伐、触球部位等，确保学生掌握正确的动作要领。

训练方法：采用多种训练方法，如分解训练、连贯训练、速度训练等，帮助学生全面提高控球技巧。

控球技巧：注重培养学生控球时的感觉，提高控球时的稳定性和灵活性。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、技术训练、小组竞赛等环节的设计

（1）实践情景引入：通过足球热身活动，激发学生的兴趣，提醒学生注意运动安全，为后续教学环节做好准备。

（2）例题讲解：播放教学视频，结合实际操作进行详细讲解，使学生充分理解足球绕杆的动作要领。

（3）随堂练习：分组进行实践练习，针对学生在练习中遇到的问题，进行解答和指导，巩固所学知识。

（4）技术训练：安排学生进行足球绕杆的速度和准确性训练，关注学生动作的连贯性和身体协调性，提高控球技巧。

（5）小组竞赛：组织小组间的足球绕杆竞赛，培养学生的团队协作精神和竞技体育道德，提高学生的实践能力。

三、作业设计及课后反思与拓展延伸

（1）作业设计：要求学生在课后进行足球绕杆动作的练习，并拍摄视频至班级群，以便教师了解学生的掌握情况。

（2）课后反思：教师针对本节课的教学过程进行反思，思考如何提高学生的控球技巧和团队协作精神，为下一节课做好准备。

（3）拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练班，提高足球技能；组织学生观看足球比赛，了解足球文化，拓宽知识面。

重点关注教学难点与重点的确定，以及教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、技术训练、小组竞赛等环节的设计，有助于提高学生的足球绕杆技能，培养学生的体育锻炼习