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部编版语文三班级下册同步作文详解
之范文呈现、名师点评和素材积累
第一单元我的植物伴侣
范文呈现
范文呈现
美文一
记录卡
名称:大叶榕树、马榕、鸡榕、大青树、高山榕。
样子:高可达15米,树冠伞形。叶广卵形至广卵状椭圆形,花序单生或成对腋生,卵球形,榕果扁球形,如小西红柿般大。
颜色:树皮深灰色。叶表面深绿色,干后深褐色,有光泽。
气味:无味。
其他:树枝上向下生长的垂挂气根,气根落地入土后成为支柱根。这样,柱根相连,柱枝相托,枝叶扩展,形成遮天蔽日、独木成林的奇观。
范文呈现
高大的榕树
在学校操场的东四两侧,长有两保高大的格树。①
这两棵榕树真大啊!那不计其数的枝干撑起巨大的树冠。榕树的枝叶向四周伸展,远远望去,就像撑起的两把绿色大伞。
我走近前去认真观看,榕树的叶子是椭圆形的,分明的叶脉勾出了绿叶的轮廓。有的向外长,有的向内翘,有的平整,有的弯曲,形态各异,美极了!榕树的叶子长得格外茂密。一串串、一层层的叶子几乎把阳光遮住了,只漏下细碎的光斑。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。在阳光的照射下,每一绿叶都在发亮,满树好像缀着很多忽明忽暗的绿宝石。②
高大的榕树,长出了很多气根。它们的气根呈棕褐色,像维吾尔族小姑娘的辫子,又像用树根编织的门帘,听老师说,这些气根(寄生根)会渐渐生长,最终钻进泥土里,渐渐长粗,把以前的主干包裹住,成为新的枝干,看上去,好像这棵树缠满了青藤。老师还说,再大的风雨,榕树总是坚强面对,稳如泰山,这种巨大的力气来自它发达的根系。③
榕树的生命力格外旺盛。不管是春雨绵绵,还是夏日炎炎,不管是秋风吹拂,还是寒风刺骨,它们总是青翠碧绿,生气盎然,活力四现。它们像忠实的士兵保卫着我们的校内,成为校内最亮丽的风景。④
我爱榕树,不仅爱它的秀丽、它的壮丽,更爱它那种不屈不挠的精神。⑤
名师点评
①开头总体说明榕树的
高大。
②从外形、姿势、生长态势几个方面具体地表现出榕树叶子茂密、生气勃勃的特点。
③运用比方的修辞手法,写出了气根的多和美。
④以榕树在不同季节的固有风貌来表现出榕树生命力旺盛的特点。
⑤结尾总结全文,表达了小作者对榕树的宠爱和赞美之情。
整体赏析
小作者依据由远及近的挨次,先写榕树的整体外形像绿色大伞,然后从形态,长势等方面写榕树的叶,从多和美两方面写榕树的气根、这样,就把榕树的外在特点写具体了,按着又用一个自然段写了榕树生命力旺盛,既表现了榕树的外在美,又体现了榕树不屈不挠的品质美。
美文二
记录卡
名称:满天星,原名:圆锥石头花,别名:锥花丝石竹、圆锥花丝石竹、丝石竹、锥花霞草、
样子:它的整个植株为低矮的灌木,茎干光滑,上面长有很多的分枝。叶片狭长,没有叶柄。
颜色:叶子嫩绿色。小白花。
其他:简洁养。
范文呈现
满天星
世界上有很多秀丽娇艳的花儿,比如清雅脱俗的水仙花,亭亭玉立的荷花,颜色繁多的太阳花,但这些花儿并不是我最宠爱的。我最宠爱的是那不起眼却洁白可爱的满天星。
满天星的枝和叶是嫩绿色的。叶子很小,很少,不认真观看根本看不到。满天星的花是洁白洁白的,花不大,只有我的小拇指的指甲盖那么点儿大,可是花瓣却很多。②
满天星格外简洁养。你只需把它插在花瓶里,每天早晚换一次水,就能让它维持生命。早上,你要为它稍稍修剪一下根,但不能剪得太多,不然没过几天,根就会被你剪完了。在帮它修剪根的时候,我发觉它有一个特征:每一小枝都有三朵花,仿佛是爸爸妈妈带着自己的小宝宝。③
为什么叫“满天星”呢?我想可能是由于它的花小而密,就像天上的星星一样,数也数不清。④
满天星,虽然你不像有些花那样明丽娇媚,也不像有些花那样馨香阵阵,但是你洁白可爱又大方,凭这一点,我就最宠爱你了!⑤
名师点评
①开篇点明自己最宠爱的花是“满天星”。交代“我”变成了荷叶上的水珠。
②小作者细致描绘了满天星的枝、叶、花的特点。
③小作者的联想很丰富。
④小作者猜想了“满天星”名称的由来,想象丰富,合乎情理。
⑤结尾再次直接抒发了对满天星的宠爱之情。
整体赏析
小作者笔下的满天星叶小,花小,格外简洁养,并且每根小枝上有三朵花,像一家人一样,格外可爱。小作者观看认真,想象丰富,运用了比方、排比等修辞手法,语言美丽?,表达出自己对满天星的宠爱之情。
美文三
记录卡
名称:石榴树。
样子:叶子呈长卵形,顶端较尖,表面有光泽。它的树干表面粗糙,小的树枝顶部有尖刺。它的花期在每年的5-6月份,
颜色:树干呈褐色,花瓣呈火红色。
作用:石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分。
其他:观赏,宜做成各种桩景和供瓶插花观赏。
范文呈现
我爱家乡的石榴树
我的家乡在南午村镇吴吕村。村庄的北口有两棵枝繁叶茂的石榴树,它们就像两个忠于职守的卫士一样,站立在村庄大门的左右两侧。①
石榴树
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