2024年03月四川省南充市经济和化局2024年公开遴选2名公务员笔试历年典型考题与考点剖析含答案详.docxVIP

2024年03月四川省南充市经济和化局2024年公开遴选2名公务员笔试历年典型考题与考点剖析含答案详.docx

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2024年03月四川省南充市经济和化局2024年公开遴选2名公务员笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

从众型思维枷锁:是指在认识、判断、解决问题时,附和多数,人云亦云,缺乏自己独立思考,无主见、无创新意识的一种不良思维定势。

??以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是______。

A.前面许多行人闯了红灯,自己也紧跟着冲了过去

B.大人们把自己的孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来

C.专家的意见值得信赖,大家都以专家的意见为办事依据

D.中学生每天都要求穿校服,中学生小军每天都穿着校服??

解析:

参考答案:D

[解析]根据题干中“从众型思维枷锁”的定义,A、B、C项属于“从众型思维枷锁”,而D项中小军穿校服是因为学校的要求,而不是自己缺乏思考或无主见的表现。故答案选D。

2、

《党政机关国内公务接待管理规定》新修订了,但行百里者半九十,最核心的,是接待清单应该更详细。现在的内容已经包括接待对象的单位、姓名、职务和公务活动项目、时间、场所、费用。费用可不可以继续细化?比如,在报销单据上写清具体的菜肴和价格,最简单的就是附上菜单。如果写着豆腐、青菜,报销金额八千,监督者总得看看吃的是什么御用豆腐。当然也可以和饭店合作造点假,但那是违规,得面临追究法律责任的风险。文段意在说明的是______

A.现在的接待清单和报销清单已经很详细了

B.《党政机关国内公务接待管理规定》进行了修订

C.接待清单能否更加详细是公务接待监督的核心

D.违规者必将面临追究法律责任的风险??

解析:

参考答案:C

[解析]本题属于意图推断题。此题比较简单,首句是文段的中心,但《党政机关国内公务接待管理规定》只是为了引出话题,并不是中心,因此文段的中心是“最核心的,是接待清单应该更详细”,同义替换为C项。故选C。

3、

黄河与海河的入海口都为淤泥质海岸。而近30年来,海河入海口的海岸线基本稳定,黄河入海口的海岸线向海推进。形成这种差异的主要因素是海岸的______。

A.地貌形态

B.泥沙沉积量

C.河网密度

D.抗侵蚀能力??

解析:

参考答案:B

[解析]海岸线变化受地貌形态、河网密度影响不大,故A、C项错误。三地都是淤泥质海岸,抗侵蚀能力相同,故D项错误。黄河与海河的入海口都为淤泥质海岸,泥沙沉积量的多与少会影响海岸线的变化,只有泥沙沉积量多于泥沙沉降量,海岸线才会向海洋推进,而黄河的含沙量很大。故B项正确。

4、

A国研究人员分析了国内南北地区的实地数据后发现,吃辣能产生大量的热量,当温度下降6—8℃时,人的耐辣程度将会增加,但并不代表温度骤降时他们比以前吃更多的辣能更觉得不冷。因此,温度骤降时,嗜辣的人跟不嗜辣的人一样,即使吃更多的辣,仍会觉得冷。

??由此可以推出______。

A.温度骤降时,人变得越来越能吃辣

B.不嗜辣的人应努力学会吃辣

C.吃最辣的辣椒可以产生更多的热量

D.冬天的时候,适当吃辣可以御寒??

解析:

参考答案:D

[解析]题干主要介绍的是吃辣与御寒的关系。A项,并不能通过题干中条件明确得到,文段只是说“当温度下降6—8℃时,人的耐辣程度将会增加”,但并不代表他们比以前更能吃辣;B项和C项,文段没有提及;而D项强调的是辣的“量”,由“吃辣能产生大量的热量”“即使吃更多的辣,仍会觉得冷”可知,冬天的时候,适当吃辣可以御寒。故本题选D。

5、

在中国,让公众理解科学将是一个长期的奋斗目标,除了科学界和教育界的参与,除了更好发挥现有科普资源的作用,眼下更需要做的一件事情是:职业科学普及工作者的培养和扶持,包括一批科普作家队伍的造就。国际上的经验表明,一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑,如果我们能抓紧培养一批职业的科学写作者,或许能为我们的科学普及注入新的动力。

??通过此段文字,作者意在______。

A.阐明让公众理解科学是一项长期而艰巨的任务

B.介绍和评价国际上新的科学普及方面的经验

C.呼吁尽快培养职业的科普作家和科普工作者

D.指出科普工作需要科学界教育界和公众的共同努力??

解析:

参考答案:C

[解析]“除了……更”表示递进关系,“更”之后是文段重点,即“职业科学普及工作者的培养和扶持”是主旨句,C选项是文段重点的近义替换,即正确答案。“国际上的经验表明”后面整个文段是对这个句子的解释说明。

??A选项是递进之前的内容,非文段重点,在文段中仅为引入作用。

??B项,文段用“国际上的经验”是为了论证“职业科学普及工作者的培养和扶持,包括一批科普作家队伍的造就”的观点,不是作者的主要意图。

??D项,“科学界教育界”是“除了……更”之前的内容,在文段中为引入作用,而非文段重点。

6、

2015年9月

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