幼儿园勤俭节约小活动指导 幼儿园活动 .pdfVIP

幼儿园勤俭节约小活动指导

随着社会经济的发展和教育观念的更新，越来越多的家长开始重视幼

儿园孩子的家庭教育。幼儿园作为孩子学习养成品质的第一课堂，承

担着非常重要的任务。而勤俭节约作为中华民族的传统美德，更是需

要从小培养孩子养成节约的好习惯。幼儿园开展勤俭节约小活动指导

非常必要。

一、活动目的

1.培养孩子的节约意识。通过开展勤俭节约小活动指导，引导孩子从

小养成节约的好习惯，培养孩子的节约意识，让他们知道节约资源的

重要性。

2.培养孩子的动手能力。通过动手参与勤俭节约活动，培养孩子的动

手能力，让他们了解到自食其力的重要性。

二、活动内容

1.家长共建儿童勤俭节约小家园。幼儿园可以邀请家长参与到幼儿园

勤俭节约小活动指导中来，组织家长和孩子一起完成一些节约资源的

小活动，比如DIY废物利用手工，制作废物利用垃圾分类桶等活动。

2.儿童环保主题手工活动。可以组织孩子们动手制作回收利用的手工

艺品，让他们亲自参与废物利用，充分发挥他们的动手能力。

3.儿童节约资源教育培训。可以通过儿歌、故事、短剧等形式传递节

约资源的知识和意识，培养孩子的勤俭节约观念。

三、活动开展方法

1.制定活动计划。在幼儿园的每周、每月活动计划中安排相关的勤俭

节约小活动指导活动，确保活动的持续性。

2.组织活动。通过老师引导、家长参与、孩子动手的方式，组织好相

关的勤俭节约小活动指导。

3.总结评估。活动结束后，及时总结评估，发现活动中存在的问题，

及时改进完善。

四、注意事项

1.注意安全。在活动中，要注意孩子的安全问题，确保活动的安全进

行。

2.尊重孩子的意愿。在活动中，要尊重孩子的意愿，鼓励他们发挥想

象力、创造力。

3.营造良好的家园氛围。幼儿园要与家长密切配合，共同为培养孩子

的勤俭节约意识而努力。

五、活动的意义

1.学会资源的节约利用。通过活动指导，孩子们能够学会利用废物，

制作出有用的物品，培养孩子节约资源的重要性。

2.增强环保意识。通过活动指导，提高孩子的环保意识，让他们懂得

垃圾分类，对废弃物的再利用。

3.培养孩子的动手能力。通过勤俭节约小活动指导，培养孩子的动手

能力和创造力，培养他们的动手能力。

通过以上的勤俭节约小活动指导，可以让孩子们在参与活动的过程中，

领略到废物能够变废为宝的乐趣，培养他们的动手能力，增强他们的

责任心和环保意识，做到真正的勤俭节约。希望通过这些活动的指导，

可以让孩子们从小养成节约的好习惯，为以后的生活打下良好的基础。

在幼儿园开展勤俭节约小活动指导的还可以通过一些特色活动加深孩

子们对勤俭节约的理解，激发他们的参与热情。

1.环保科普知识宣传

除了日常的手工活动和故事讲解，可以邀请环保志愿者、专业人士或

者相关组织，在幼儿园举办环保科普知识宣传活动。专业人士可以利

用图片、视频等方式，向孩子们生动形象地讲解水资源、能源、空气、

土壤等的保护和利用，让孩子们从小就具备环保意识，了解环保的重

要性。

2.垃圾分类游戏

举办垃圾分类游戏，通过游戏的形式，让孩子们认识到不同类型的垃

圾应该分类投放的重要性，并培养孩子们的环保意识。这种游戏往往

能吸引孩子们的注意力，让他们在游戏中学会认知不同类型的垃圾和

正确的处理方法。

3.素质拓展活动

可以通过户外拓展活动、团队合作活动等方式，引导孩子们意识到资

源的有限性，激发他们的节约意识和团队协作精神。在活动中设置一

些节约资源、降低浪费的任务和挑战，让孩子们通过亲身体验，深刻

感受到节约资源的重要性。

4.废物回收义卖

组织孩子们参与废物回收义卖活动。可以让孩子们动手制作一些废物

变废为宝的手工艺品，然后在义卖活动中进行销售，所得的善款可以

捐赠给有需要的人或者用于环保公益活动，让孩子们明白环保行为所

能带来的积极影响。

在开展这些特色活动时，幼儿园也应该注重活动后的总结与评估。通

过对活动的总结与评估，可以发现活动中存在的不足之处，及时调整

和改进，确保每项活动都能够达到预期的效果。

通过这些特色活动的开展，可以让孩子们在快乐的氛围中学会勤俭节

约，增强他们的环保意识，让孩子们从小就懂得爱护环境、珍惜资源，

树立正确的价值观和消费观。

家长在孩子家庭教育中也扮演着重要的角色。幼儿园可以邀请家长参

与相关的勤俭节约活动，引导家长和孩子一起进行家庭勤俭节约的实

践。通过这种方式，可以形成幼儿园与家长共同参与、共同关注孩子

勤俭节约教育的良好氛围。家长们在家庭中的榜样作用也非常重要，

他们要以身作则，和孩子们一起从日常生活中做起，节约用水、节约

用电、合理安排饮食等