2024年-人教版初中英语八年级上册8A-Unit 4 Period 1 教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit4What’sthebestmovietheater?

TheFirstPeriodSectionA1a-2c

Teachingaims（教学目标）

1．学会用形容词与副词的比较级与最高级谈论周围的事物。

2.能够熟练的运用本节课出现的形容词与副词的比较级与最高级。

Languagepoints（语言点）

1.要求掌握以下句式：What’sthebestmovietheatertogoto?

TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthe

mostquicklythere.

Whichistheworstclothesstoreintown?

Whatdoyouthinkof…?

要求掌握以下词汇：

（1）动词：choose

（2）名词：theater,seat,ticket,song,reporter

（3）副词：cheaply,carefully

(4)词组：closeto

（本节课的生词较少，而且单词的拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难，但是一些形容词与副词比较级与最高级的特殊变化，可能成为学生掌握的难点，如果班级学生的水平较高，可以鼓励学生当堂掌握。）

Difficulties（难点）：形容词与副词的比较级与最高级

Teachingsteps（教学步骤）

1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）

（1）Greetings（问候）

T:Hello,everyone!Areyoureadyfortoday’slesson?

S:Yes!

T:Allofyouweretalltwoyearsago,butnowyouarealltaller.

（2）Chant

Good,better,best

Neverletitrest,

tillgoodisbetter,

andbetterisbest.

Bad,worse,worst

Neverfightagainst.

Getbetterandbetter,

andyoullbethebest.

Let’strytodoourbestineverything,nottheworst.

(教师把“good,better,best;bad,worse,worst”板书在黑板上)

教学设计说明：通过简洁的chant，让学生对比较级，最高级有初步的认识，同时进行德育渗透。

2.Presentation（呈现新知识）

Showsomepicturesofcarsonthescreen.:

T:Now,tellme.Isthiscargood?

S:Yes.

T:Howaboutthisone?Isitbetter?

S:Yes.(HaveSsrepeat“better”.)

T:Andhowaboutthisone?Isitthebestofthethree?

S:Yes.(HaveSsrepeat“best”)

RepeatthesameconversationwithSswiththenexttwoslidesabouttheweatherandcomputers.

(教师在重复时应用夸张的语调来强调better,best这两个单词，然后让学生跟读)

(教师采用类似方法呈现bad,worse,worst;cheap,cheaper,cheapest）

教学设计说明：通过与生活息息相关的图片，直观的呈现物品的优劣差异，从而引出生词。能够排除学生在接收新知时受到其他障碍。

3.Workon1a

T:Whatkindsofmoviesdoyouliketowatch?

S:Ilike...

T:Whatkindsofmovietheatersdoyoulikegoingto?

TrytoelicitthesevocabularywordsfromSs:comfortab