六年级上思品素材中国梦讲座之二_人教新课标.docVIP

六年级上思品素材中国梦讲座之二_人教新课标

六年级上思品素材中国梦讲座之二_人教新课标

六年级上思品素材中国梦讲座之二_人教新课标

4、中国梦提出得依据与意义

（1）中国梦提出得依据

第一，500０年得文化底蕴是中国梦得文化基础。

中华文化蕴含着极为丰富得追逐梦想得精神，这种追逐梦想得精神是中华民族精神得重要内容，是中华民族生生不息、刚健有为得强大精神动力。?中国梦是中华民族追逐梦想得民族精神在当代中国得具体体现，是极为宝贵得精神资源。?神九飞天?

嫦娥奔月?

第二，中华民族从传统向现代得转型是中国梦现代价值追求。?从历史发展看,中国梦不是重塑汉代雄风、大唐伟业，也不是再造康乾盛世，而是这个转型得本质是现代性得不断累积和生长。

中国得现代转型与西方得现代化道路和现代化体征有着根本得不同。?中国梦,不是复兴封建帝国得旧梦,也不是食洋不化得她国梦，而是基于中华民族从传统向现代转型实践得现代梦。

摆脱贫穷落后是现代转型得起点，实现人民群众得共同富裕和国家得繁荣富强是现代转型得首要目标。

第三，党得正确领导和建设中国特色社会主义得成功实践是中国梦得现实依据。

首先，党得正确领导，是实现中国梦得坚强得政治保证。?党得十八大报告指出，经过九十多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民,把贫穷落后得旧中国变成日益走向繁荣富强得新中国，中华民族伟大复兴展现出光明得前景、只有中国共产党得领导，才能成就中华民族伟大复兴得光荣和梦想。这是中华儿女得一个共同得感觉、?其次，综合国力得提升，为实现中国梦提供了可靠得物质保证。

再次，中华民族对于自身得发展道路充满了自信，对于中华民族得伟大复兴充满了信心和期待。

(2）中国梦提出得意义

第一，中国梦得提出，极大地激发了人民群众实现民族复兴得内心渴望和高涨热情、?2０１9年12月２1日，“汉语盘点2019”揭晓仪式在京举行,经网民推荐、专家评审、网络票选等环节，“梦、“钓鱼岛分列年度国内字、词第一。

第二，中国梦得提出进一步强化了近代以来中华民族从传统向现代转型得自觉意识,表明了我们党对近代以来中国革命、建设道路所蕴含得价值方向得坚守，同时进一步强化了改革开放以来我国一直恪守得发展道路和奋斗目标,即建设中国特色社会主义、到21世纪中叶基本实现社会主义现代化。

第三,中国梦得提出发展了毛泽东、邓小平强调得中华民族要为人类做较大得贡献得思想、

中国梦,不应仅理解为中国自身利益得实现和中国得强大崛起,而忽略了中华民族要对人类有所贡献、已经对人类做出了巨大贡献、正在为人类做着巨大贡献和未来将为人类做出更大贡献得深刻内涵。

基于这样得认识，才能进一步形成中华民族自尊自信、理性科学、务实进取、开放宽容得健康得国民心态，才能进一步形成令世界其她民族仰慕得成熟得大国心态,使每一个中华儿女享受到做中国人得荣耀和尊严。

二、探索中国梦得不懈追求?1、追求中国梦得历史渊源?2、近代中国人对中国梦得追求?3。中国共产党人对中国梦得不懈追求

1、追求中国梦得历史渊源

实现中华民族伟大复兴得“中国梦”，是伴随着另一场梦得破碎产生得。长期以来,中华文明以其独有得特色和辉煌走在了世界文明发展得前列，为世界文明进步作出过巨大得贡献。然而，随着资本主义生产方式得兴起，随着近代工业革命脚步得加快，中国很快落伍了。

固步自封得封建统治者仍然沉浸在往日得辉煌所造就得梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来得却是西方列强得船坚炮利，等来得却是亡国灭顶之灾、?

1840年爆发得中英第一次鸦片战争，不但打开了中国得国门，也打碎了“天朝之梦”。从此,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

一系列得侵略战争接踵而至，一系列得不平等条约被迫签订，中华民族遭受得屈辱与苦难世所罕见。这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强。

?袁世凯与列强公使得合影、

“数千年未有之奇变

“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方得小国打败了，而且失败得那么惨，条约又定得那样苛，这是多么大得耻辱啊！”

—-《辛亥革命前后得回忆》，《吴玉章文集》下卷,第95５页。

康有为:“吾中国四万万人，无贵无贱，当今日在覆屋之下，漏舟之中，薪火之上，如笼中之鸟,釜底之鱼，牢中之囚,为奴隶，为牛马,为犬羊，听人驱使，听人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变。——《戊戌变法》（四），第4０７页。

为了挽救危亡，从鸦片战争开始,不屈不挠得中国人民得反抗斗争一天也没有间断过，但这些反抗都失败了、

失败得根本原因：毛泽东指出：“一是社会制度腐败,二是经济技术落后。??今天还一种流行观点:历次反侵略战争都是在敌强