2024年03月山东枣庄市市中区人民医院急需紧缺人才引进15人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

2024年03月山东枣庄市市中区人民医院急需紧缺人才引进15人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。但是铁路桥是严禁行人通行的。禁止行人通行的主要原因是??。

A.担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到

B.由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落

C.高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险

D.高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向内的吸力，有将附近物体卷入的危险??

解析：

参考答案：D

[解析]为了安全，火车上不允许有足可以剐到人的突出物，排除A项；护栏问隙较大也并非禁止行人通行的原因；而火车扰动空气基本上不会造成向外的推力，故选D。

2、

在公司里，许多温和宽厚的领导是好领导．但有些严肃且不讲情面的领导也是好领导，而所有好领导都有一个共同特点：他们都是胸怀宽广的人。

??如果以上陈述为真，以下哪项陈述一定为真???

A.许多胸怀宽广的领导是温和宽厚的

B.有些胸怀宽广的领导不是好领导

C.所有胸怀宽广的领导都是好领导

D.有些胸怀宽广的领导是严肃且不讲情面的??

解析：

参考答案：D

[解析]由题干可以得出“许多温和宽厚的领导是胸怀宽广的”，推不出“许多胸怀宽广的领导是温和宽厚的”，A项不一定为真。由题干可知“好领导都是胸怀宽广的人”，推不出“有些胸怀宽广的领导不是好领导”和“所有胸怀宽广的领导都是好领导”，B、C项不一定为真。根据题干可知，“有些严肃且不讲情面的领导也是好领导”可换位为“有些好领导是严肃且不讲情面的”，又由“所有的好领导都是胸怀宽广的人”可推知“有些胸怀宽广的领导是严肃且不讲情面的”。故D项表述一定为真。

3、

喜儿：《白毛女》：戏剧

A.孙悟空：《西游记》：传奇

B.祥林嫂：《祝福》：小说

C.罗贯中：《三国演义》：小说

D.林冲：《水浒》：古典??

解析：

参考答案：B

[解析]“喜儿”是《白毛女》中的女主人公，《白毛女》的体裁是戏剧；“祥林嫂”是《祝福》里的女主人公，《祝福》的体裁是小说。所以，本题选B。

4、

在春运高峰时，某客运中心售票大厅站满等待买票的旅客，为保证售票大厅的旅客安全，大厅入口处旅客排队以等速度进入大厅按次序等待买票，买好票的旅客及时离开大厅。按照这种安排，如果开出10个售票窗口，5小时可使大厅内所有旅客买到票；如果开12个售票窗口，3小时可使大厅内所有旅客买到票，假设每个窗口售票速度相同。由于售票大厅增开售票窗口，大厅入口处旅客速度增加到原速度的1.5倍，在2小时内使大厅中所有旅客买到票，按这样的安排至少应开售票窗口数为??个。

A.15

B.16

C.18

D.19??

解析：

参考答案：C

[解析]设每个窗口每小时可以接待1份游客，那么游客每小时增加(10×5-12×3)÷(5-3)=7份，原来排队买票的游客有10×5-7×5=15份。现在游客增加速度为7×1.5=10.5份/小时，要在2小时内使大厅中所有旅客买到票，需要开(15+10.5×2)÷2=18个窗口。

5、

目前中国高考制度是由中国的现实大环境决定的，因为目前中国社会的诚信度不高，公办大学受监督的程度不够，所以一旦放开高考制度，降低分数在录取中的重要性，就很难避免______、弄虚作假、走后门的情况。

??填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.徇私舞弊

B.营私舞弊

C.结党营私

D.贪赃枉法??

解析：

参考答案：A

[解析]“徇私舞弊”指从私情出发，照顾私人关系而干违法乱纪的事。“营私舞弊”指为自己谋求私利而做犯法的事。“结党营私”是指坏人集结在一起，谋求私利，专干坏事。“贪赃枉法”是指贪污受贿，违犯法纪，常形容人的贪欲。故选A。

6、

精神文明建设是一个庞大的系统工程，需要社会各个方面一起努力，共同配合，形成合力，常抓不懈。______，这中间各级党委和政府领导的十分重视，是起决定的作用的。______这又不仅仅是党和政府的事，______不仅仅是文化宣传单位的事，______是全社会的事，只有各级领导以及工厂、农村、学校、家庭、新闻、法律等各个方面各行各业都来重视，都来努力，取得实效和长效。

??填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.当然?然而?而且?而?以便

B.然而?因为?而且?所以?才能

C.固然?然而?更??而?以便

D.当然?但??也??而??才能??

解析：

参考答案：D

第一个空前后不是转折关系，所以不用“然而”，也不是承认一个事实，引起下文转折，所以也不能用“固然”。第二个空前承认“各级党委和政府的领导”的决定作用，后用“