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感恩教师主题班会教案

感恩教师主题班会教案1

感恩教师——主题班会

一、热身游戏：拍七令(5分钟)

全班一起参加，从1到99报数，当有人数到“7”或者“7”的倍数时，不

许报数，要用拍手代替，下一个人继续报数，错的人要离开游戏。

二、开场白(朗诵)(7分钟)A：寒暑易节斗转星移B：柳暗花明山重水复

A：您就是这样，周而复始，循环往复

B：有人说“十年树木，百年树人”我们知道：代代人的成长是您用心血浇

灌用生乳养

A：有人说“百年大计，教育为本”我们明白：国家的富强，民族的昌盛是

您甘做基石，舍身铺路

B：人说您是小草无私奉献，把三辉回报，我说，小草只能带给我们春意，

而您却能送一个完美的春，伴随我们，一直到老

A：人说你是红烛，焚毁自己照亮别人，我说，蜡烛只能给我们驱逐黑暗，

而您，是用圣火点亮我们的心灵

B：我多想采撷世上最美的歌赞美您这寸寸成灰的烛火春蚕般将那世界文明

传播A：看到您的身躯我方明白不论用多美的诗句形容您都是苍白无力君：因

为你很普通普通的像一座桥躬身矗立在水恶湍急的河滩一任车轮滚滚一任千压

万碾

B：因为你平凡平凡的像一条船在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您永

不上岸永不搁浅

A：因为你默默无闻啊就像一名纤夫

B：烈日暴雨中埋下头去一步一个脚印把别人拉向一个新的高度A：您工作

的空间一支粉笔三尺讲台

B：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你

是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

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三、我会(5分钟)

如：我会画画，我会读课文，我会背单词??

同学们都很棒,都会这么多东西。这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父

母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开

家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天

就是教师节了，让我们一起感恩教师。

四、教师知识问答(5分钟)1.今年是第几个教师节?

2.第一个教师节是在哪一年的9月10日?3.说出“三人行，必有我师焉”

的是谁?

4.“师者，传道授业解惑也。”出自谁的哪本名作?5.说出一些对教师的

比喻或者诗句。

五、老师，我想对你说(7分钟)好好学习，成为对社会有用的人，就是我

们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老

师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!1.让我们听听同学对老师的

心声吧!!

是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢?2.我们

平时应该怎么做呢?

六、书写感恩(5分钟)

每个人把想要对老师说的话写在卡片上

七、合唱《每当我走过老师窗前》(6分钟)

《每当我走过老师窗前》静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明

亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，

敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

第二篇：感恩教师主题班会

“感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计

三堡寄宿制小学

六(1)班

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活动目的：

1.通过本次班会让学生让学生懂得老师工作的辛苦，进一步理解老师，尊

重老师。

2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民

族。

活动难点：

让学生珍惜受教育权利履行受教育的义务落实到日常生活的实际行动中

去。

活动重点：

教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发

展。

活动地点：六(1)教室

活动过程：

一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。

音乐结束后?导入班会主题，宣布班会开始。

二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事