新沪科版九年级物理全一册《十九章 走进信息时代 第一节 感受信息》教.pdfVIP

走进信息时代

科学内容

1．知道波长、频率和波速的关系，了解波在信息传播中的作用。

2．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。

3．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。

第一节感受信息

教学基本要求

1．了解主要的信息记载的介质和信息传递的方式。

2．了解电话和电报。

3．能说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。

教学重点和难点：

电话的基本原理，听筒、话筒的基本原理。

教学过程

一．引入新课

人类的生存、发展，除了物质和能量之外，还需要一样东西，那就是信息。

信息是文明的血液，人类的活力源于信息的传播。

早期的信息主要是通过人的五官、身体和大脑感受到的。获得语言是人类的第一次信息

变革。口语是人类信息交流的最直接、最简便的形式。

烽火一直被用来传递信号，晚上生火，白天生烟，有效距离则是穷目之处。

例如：美洲土著人以升起三股烟来表示“危险”，两股则表示“警报解除”。在交通和通

信很不发达的古代，人们要传递信息只能靠两条腿或骑马。6000多年的中国，为了加快信息

的传递速度，信使在每一个驿站更换疲惫的马匹，继续赶路。马拉松长跑就是为了纪念一位

2000多年前为传递捷报而牺牲的英雄而设立的。

为了传递信息，古时候人们想出了许多奇特的方法：漂流瓶、信号树、信鸽、信猴和塔

语、旗语等。

信鸽至今仍是有效的信息传送工具：一旦核战争爆发，强烈的电磁辐射将使电子通信系

统瘫痪，信鸽仍能飞翔。通信塔，是加速信息传递速度的实用通信系统，能实现信号塔之间

的信号传递。它在230km的距离内，仅用2min便可完成一次信息的传递。航海旗语：船上

使用信号旗通信已有400多年历史，十分简便，至今仍是近和通信的一种重要方式。

总之，由于时代的局限，早期的信息传播速度慢、距离近、信息量小，主要是依赖人自

身和简单地利用自然。

（一）信息的传递

1．早期人类传递信息

①方法：烽火、驿马、信鸽……

②特点：距离近，速度慢，信息量小……

2．现代人们传递信息

①方法：电报电话、电磁波、光纤、因特网。

②特点：距离远，速度快，信息量大。

（二）信息的记录

人类信息技术的发展经历了哪几次变革呢？

阅读教材P126至P127，了解人类在信息中的对信息的记录。

1、第一次信息变革：获得语言，大脑是天然的存储器

人类在长期的劳动中，获得了语言能力。大脑是天然的信息存储器，大脑的记忆力到底

有多强？能不能测出来，仍是一个迷，光凭人的记忆是不够的，人类寻找着其他办法来帮助

记录和存储信息。结绳记事，仅能起到提醒记忆的作用，创造文字才是人类的第二次信息变

革。

2、第二次信息变革：创造文字

什么是文字呢？文字是代表一定内容的符号，它逐渐从形象化走向抽向化。使人类对信

息记录发生了质的飞跃。

竹、木、帛、骨和树叶等都是记录信息的载体。竹简、木牍、帛书和贝叶上的佛经等，

都是人们用手工抄写绘制的。缓慢、吃力的手工劳作，不合适的记录材料，都限制了信息的

传播。中华民族的祖先发明的造纸和印刷术，实现了人类的第三次信息变革。

3、第三次信息变革：发明造纸和印刷术

第三次信息变革后，加速了知识和思想的传播，加速了文明的发展，信息开始被人类所

共享。

4．随着技术的进步，有了光记录、磁记录等大信息量的记录方式

一张光盘储存的信息，相当于两摞高达17m的A4纸张所存载的信息。移动硬盘的容量

已经达到40G，记忆棒的容量已经达到128M。

（三）电报与电话

阅读教材P128至P129。思考下列问题：

①电报是谁发明的？其原理是什么？

莫尔斯。用原理：用短长脉冲代表字母，信息以电码的形式沿电缆传送出去。

②电话出现在什么年代？发明者是谁？

1876年。贝尔。

③电话的构成及原理是什么？

电话机由话筒、键盘和听筒组成。

电话的工作原理：话筒和听筒是电话的两个基本组成部分。人对着话筒说话，话筒把声音

振动转化成强弱变化的电流，电流流经听筒，听筒又把它转化成振动，使人听到声音，即其

原理是：振动→变化的电流→振动。

④话筒的构造及其原理。

话筒由膜片、碳粒、和金属盒组成。如右图